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中等職業教育是職業技術教育的一部分，包括中等專業學校、技校、職工中等專業學校、職業技術學校、高等職業技術學校的中專、高等職業學校的中專。它為社會輸出技術人員，在整個教育體系中處於重要的位置。

2015年，全國中等職業教育共有學校1.12萬所，其中，普通中等專業學校3456所，職業高中3907所，技工學校2545所，成人中等專業學校1294所。中等職業教育在校生1656.70萬人，比上年減少98.58萬人，占高中階段教育在校生總數的41.0%。其中，普通中專在校生732.71萬人，比上年減少16.43萬人；職業高中在校生439.86萬人，比上年減少32.96萬人；技工學校在校生321.46萬人，比上年減少17.51萬人；成人中專在校生162.67萬人，比上年減少31.69萬人。

簡介

中等職業教育是我國中等教育高級階段教育的組成部分，擔負着培養數以億計高素質勞動者的重要任務，是我國經濟社會發展的基礎。

招生對象

全日制中等職業學校學歷教育一般主要招收初中畢業生或具有同等學歷者和高中畢業生。

學制

招收初中畢業生的基本學制一般以3年為主；招收高中畢業生的基本學制一般以2年或3年為主。

培養目標

中等職業學校培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神；具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。

課程設置

中等職業教育是中等教育高級階段教育的組成部分，其課程設置分為公共普通課和專業課兩類。

公共普通課：語文，數學，英語，計算機應用基礎，體育與健康，心理健康，德育

專業課：指專業技術技能課和專業理論課。

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