中小學心理遊戲設計與實操

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《中小學心理遊戲設計與實操》，出版社： 長江文藝出版社，ISBN：9787570228485。

書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人，尊重人的勞動，衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。

目錄

內容簡介

心理遊戲是團體心理輔導中比較常用的一種活動，它因形式有趣、內容豐富又能寓教於樂而深受學生喜愛和教育工作者青睞。許多中小學心理輔導工作者在展開活動時往往不了解什麼主題與什麼學段匹配，不知道針對主題具體怎麼設計遊戲，更不清楚在實施過程中應該注意哪些問題以及實施後怎樣帶領學生總結感悟等。針對這些問題，本書總結了心理遊戲設計的要點，並給出眾多實操案例，通過案例分享帶領經驗、評析設計的優點與不足，最後專章對心理遊戲設計與實操的常見問題進行答疑解惑。

本書為心理教師和班主任提供了心理遊戲設計與實操的指導，是理論手冊更是工具寶箱，是案例庫更是靈感盒，具有很強的實用性。

作者介紹

楊敏毅，上海市心理健康教育特級教師，上海市七寶中學心理健康教育中心主任，華東師範大學兼職導師、教育部中學校長培訓中心授課專家。榮獲首屆全國學校心理輔導「輔導之星」、首屆全國中小學心理健康教育「十佳教師」等榮譽稱號。《上海教育》《中學生天地》《家庭教育時報》等專欄作者，出版有《怎樣讀懂學生——心理特級教師的建議》《中學班級心理輔導活動60例》《中學生心理輔導實用技巧與案例》《學校團體心理遊戲教程與案例》《是誰送來紅玫瑰》《團體心理遊戲設計與案例》等。

應曉菲，心理健康教育碩士，中學一級教師，浙江省中小學心理健康教育A證教師。有多篇論文在省、市級刊物發表，獲得省、市級獎項。