中國流動兒童教育發展報告20212022檢視原始碼討論檢視歷史

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《中國流動兒童教育發展報告20212022》，韓嘉玲 著，出版社： 社會科學文獻出版社。

社會科學文獻出版社成立於1985年，是直屬於中國社會科學院的人文社會科學專業學術出版機構。社科文獻秉持「創社科經典，出傳世文獻」的出版理念，立足於中國人文社會科學界，是一家面向海外學者與高端學術研究機構，致力於全球學術資源整合、學術產品研發和學術成果傳播的出版社。

內容簡介

《流動兒童藍皮書》系列叢書是由21世紀教育研究院組織研究、編撰的國內首本呈現流動兒童教育問題宏觀整體面貌和動態變遷的教育藍皮書，目前已出版兩本，分別為《中國流動兒童教育發展報告（2016）》與《中國流動兒童教育發展報告（2019~2020），圍繞流動兒童群體生存現狀、發展特徵、入學政策、升學政策等問題，對流動兒童教育的現狀、各地政策的友好程度、流動兒童的心理發展狀況等情況進行了呈現和分析。

2021年是中國「十四五」的啟動之年，在當前中國仍處於城鎮化快速發展時期、人口流動遷徙持續活躍的情況下，流動兒童的生存境遇、群體特徵及其在新型城鎮化背景下面臨的調整和解決路徑都亟待關注和研究。《中國流動兒童教育發展報告（2021-2022）》在過去兩份報告的基礎上，以「新型城鎮化背景下的流動兒童教育」為主題，特別圍繞「回流兒童」和「再遷兒童」兩類流動兒童新群體，以及特大、大、中、小等各類城市相關政策對2021年~2022年的流動兒童教育新形勢進行研究和總結，並對其中存在的問題和未來發展路徑提出了建設性的對策和建議，展現我國流動兒童教育的新動態。

作者介紹

韓嘉玲 女，暨南大學經濟與社會研究院教授，北京市社會科學院研究員，21世紀教育研究院學術委員，北京大學博士。主要研究方向為農村發展、人口遷徙、農村教育、社會發展等。從1991年開始從事農村弱勢群體的社會發展與支持網絡的工作與研究，投身於貧困弱勢人群教育與社會發展等實踐項目，主持多個國家級課題及聯合國兒童基金會（UNICF）、聯合國教科文組織（UNESCO）、國際移民組織（IOM）等國際組織的項目。先後獲得「中國消除貧困獎」之科研獎、首都「巾幗十傑」稱號、騰訊公益新公民影響力獎和騰訊公益慈善基金會特別獎等榮譽。