高碑店市辛立庄镇东沿村中心小学查看源代码讨论查看历史

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高碑店市辛立庄镇东沿村中心小学成立于2016年,位于河北省保定市,宗旨和业务范围是“实施小学义务教育,促进基础教育。学校的教育科研以课堂教学模式和课标解读为重点，依托理论学习和课堂教学对课堂教学模式进行修改、完善；学校要求教师上课之前必定要从本单元教材内容、教材的编写意图、课标要求、知识的横向纵向联系、教学目标、重点难点等方面对教材进行解读，争取使每堂课都透出新课标的理念。真正实现了解读与课堂教学相结合，体现生生互动、师生互动，让学生成为课堂的主角，从而提升课堂教学效率和质量。

指导思想

学校是一所求知、创新、健美、和谐为一体的花园式学校，学校环境优美，教学设施齐全，教学质量稳定，深得社会各界和学生家长的好评。学校内部管理坚持以“以人为本”的指导思想，建立了德育、行政、教育教学、后勤、安全、教育科研、考核评价七个方面科学的量化管理体系。

社会公德教育

社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。每一个人在生长发育的过程中，必须学会遵守社会公德，完成心理和精神上的进化和成熟，从为生存而生存、自私、野蛮的动物本性的禁锢中解放出来。社会公德主要可概括为五个方面：文明礼貌、敬老爱幼。文明礼貌、敬老爱幼是人的最基本道德。保护环境、讲究卫生。保护环境、讲究卫生是为人类当前生存和子孙后代生存的道德。遵纪守法、勤恳敬业。遵纪守法、勤恳敬业是为社会物质文明和精神文明的基本贡献。助人为乐、见义勇为。助人为乐、见义勇为是为社会物质文明和精神文明的高层次的贡献。诚实守信、正直向上。诚实守信、正直向上是为社会稳定和持续发展的贡献。

素质教育

根据政府及有关部门的素质教育目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级政府和学校以及图书馆、博物馆、青少年官、教育基地、社区教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、价，带有权威性。后者指社会舆论对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和社会人士的有关评论等。

校园资讯

致敬身边榜样 汲取奋进力量——2023年高碑店市教育和体育局推选省市师德标兵优秀教师先进事迹展播（五）

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬人民教师高尚师德，营造尊师重教良好风尚，进一步加强我市师德师风建设，提高我市教师的职业道德素养，高碑店市教体局特开展推选省市师德标兵优秀教师先进事迹展播活动，让榜样的力量指引我们不断进取，开拓创新。

徐芳，中小学二级教师，2011年来到辛立庄镇东沿村小学参加工作，现任二年级语文老师并担任班主任工作 。转眼间，已经在东沿村小学工作12年了。在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，关心学生，工作勤奋，乐于奉献。多年来，她所带的班级成绩优异，连续5次获得高碑店市单科优胜奖。先后被评为“高碑店市优秀教育工作者”、“高碑店市先进德育工作者”、“高碑店市师德标兵”等称号。相信在今后的教书育人生涯中，她仍将一步一个脚印地在无私奉献中实现自己的人生价值。