饶阳县留楚镇西合村明德小学查看源代码讨论查看历史
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饶阳县留楚镇西合村明德小学位于河北省衡水市饶阳县留楚乡西合村。学校因材施教[1],按照“发展学生、发展教师、发展学校”的办学理念,以“对孩子 一生幸福负责,为学生终身发展奠基”为办学宗旨,以培养“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显的社会主义建设者”为办学目标[2],沿着“管理先 行、教改推动、名师引路、整体创优”的办学之路,全力打造学校品牌,全面提升办学品位。…… 在这里,为了学生今天和明天的幸福,教师们日日努力工作,天天辛勤操劳。浓浓的师生情,厚厚的同志谊,让教师倍受大家庭的温暖。在这里,教师们称学校是“温馨的家园”。在这里,生动活泼的学习风气使学生终生受益。课上,畅所欲言;课下,欢歌笑语。自由平等地与老师终日相处让学生倍感学习的愉悦。在这里,学生们称学校是“学习的乐园”。在这里,丰富多彩的活动使家长 啧啧赞叹。一年一度的“艺术节”、“体育节”、“读书节”,给每个孩子提供了施展才华的天地。家长倍觉孩子的才艺在日日渐长。在这里,家长 们称学校是“人才的摇篮”。
教学模式
一所学校真正的魅力在于鲜明的特色,特色是个性的张扬、是历史的传承、是现实的创新。学校坚持以科研为先导、以课堂为主阵地、以培养学生创新意识和实践能力为核心,以美育为特色,整体优化,全面推进素质教育进程。与此同时,全面构建了“自主—合作—探究—创新”的新型课堂教学模式,提高了教学效率,减轻了学生负担,全面提高了教育教学质量。为打造字美、文美、健康美、心灵美的教学品牌、创办美育特色,学校在全校范围内提出了整洁大方仪表美、举止高雅言行美、健康向上心灵美的美育目标要求。
为学生的成功教育创造发展空间
要想让学生取得成功,教师应尽最大努力给学生创造宽松的受教育的空间,留给学生一定的选择权,让学生去发展和发挥自己的特长,并给予充分的肯定和鼓励与支持。教师应尽量在班级上营造大家都要进步的气氛,在学生遇挫折的时候,积极帮助学生,让学生相信自己很可能成功。
实施素质教育不仅是教育的理想,也是社会的理想,素质教育的不断深入开展,必定成为促进社会文明发展的动力。素质教育的核心是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,用科学的发展观来看,就是为了学生的一生,为了学生的一辈子。素质教育倡导在教育中每个人都得到发展,现不是只注重部份人,更不是只关心极少数人的发展。素质教育倡导在教育中每个学生都得到比较充分的全面的发展和富有个性的发展。
参考文献
- ↑ 浅谈因材施教,搜 狐,2017-03-31
- ↑ 坚定文化自信建设新时代社会主义文化 强国——改革开放40年文化体制改革成就综述 ,搜狐,2018-08-26