青春年华的点滴记忆(文占祥)
作品欣赏
青春年华的点滴记忆
1972年至1976年，我上完了小学。我们的小学距离我们家有七里半的路程，来回就是十五华里。一个旧的民宅，主人搬走后没有做任何处理，火炕、灶台都还在，后来还兼顾了生产队的仓库。我们的全科老师，虽是小学毕业生，会的确实还不少，边学习边教学边劳动，使我们10多个学生、五个年级齐全的复式班小学在周边小有名气。
我们的学校是村（生产队）小学，秋夏冬春都是半日走读制，不同的是秋夏早晨到校、中午放学，而冬春早饭后到校、下午放学，每天在校的时间大致相当，都是5个小时左右。
我们学习的课程主要是语文和算术，常识有课本，一周上一次。体育、音乐偶尔上一次，遇到文艺参演或体育参赛，那就不同了，甚至停课排练与准备。
秋忙与夏收的假自然有，我们高兴，家长也高兴，假期的长短常常由生产队长决定。
我们半天学习，半天劳动。我们积极参与生产队的田间批斗会、赛诗会、时事政治学习活动。我们争着抢着露面，我们倍感光彩无限！
小学究竟学了些什么？现在回想，仅仅是认识了一些字，学会了简单的加减乘除运算，还会哼一些革命歌曲。那时除了课本、其他书籍或文字很难见到，报纸也是奢侈品，偶尔能见到一、二张。听到最多的是各种时势口号，看到最多的是各种宣传路标和墙标。现在回想起来，常常让我暗自发笑的是，上语文课时，我从小学一年级开始抄写“主题”，到了五年级，我竟然不知“主题”的基本涵义，常常把“主题”与“猪蹄”相关联，你说我迟钝不迟钝、可笑不可笑！
现在细想，一点都不可笑。四五岁时，我曾经把“开会”和“耧地”联想在一起。因为从大人的嘴里仅仅听来了“开会”这个词，其他一概不知，而我恰巧认识“开”这个字，又见过农具“耧”，“耧”的耧干很像“开”字，自然就把“开会”和“耧地”联想在一起了。我和我的三哥拿着两根小木棍，在自家的院子里来来回回地“开”了半年会，直至有一天晚上在我们家开会，我们才结束了这种游戏。
后来，小学课本封面有延河大桥和宝塔山，还有歌曲中的天安门等，我绞尽脑汁也想象不出来。诸如高楼、大厦、大海、火车、飞机等，在没有见到过动画或实物之前，我的想象和后来看到的实际，真正是天壤之别！
今天，突然刷到有人吐槽今年的高考作文题，觉得对农村娃不公平，是否公平且不评论，但“尺有所短、寸有所长”的道理人人都明白。目前，高考是最大的公平，如何最大化的使高考题型或接触面公平化，确实难啊！
1977年3月到1979年6月，我们赶上了春季招生转为秋季招生的过渡期，因而初中学制由二年稍有延长。回忆二年稍多的初中学习、生活，历历在目。
1977年，经过一年多的自主筹备，刘峁塬中学终于办起了戴帽高中，和我们同时进校的，有一个高一班和两个初一班，加上一个初二班，共有四个教学班。
高一班的学生大致分为两部分，一小部分是上届初二的优秀生，所谓优秀生，要德、智、体全面考察，家庭成分也很重要。大部分是邻边公社（乡镇）因各种原因没有推荐上（高中）的初二学生。因办学条件极差，生源自然不足，高一学生是来者不拒。为了扩大办学规模，初一学生的入学基本满足了每个家庭的需要，因而由以往的一个班扩招为两个班。
当时的师资力量可想而知，公派教师没有几人，大多只能在前一的高中毕业生或相对优秀的小学教师中来选拔。所谓的名师自然给高中班教学，给初中班教学的老师，我不敢说老师们不尽心、更不敢说那个老师不是好老师！虽然他们都十分尽职尽责，加上当时环境、条件、时势的限制，我们确确实实没有学到多少课本知识。
像我这个名列前茅的学生，数学不懂简单几何证明题的原理，不会把已知条件用到求证上。物理不懂功的计算表达式，遇到力的分解就套不上公式了。化学分不开分子和原子，其他就更不用说了。反之，吃苦精神、自理能力、合作能力，我们倒是增长了不少。
我们进校时，校园的主体工程基本就绪。没有玻璃的教室暂时用小麻纸糊着，能保证每天的一节晨读和三、四节课。教室门前高低不平，垃圾砖块成堆，工程的石灰池成了像样的垃圾坑。雨天必漏水的土箍窑子拥挤着八、九个人，我们从来没有担心它会塌下来。遇到连阴雨时，无奈就放假。灶房是老旧房子，可以保证每天二顿的简易饭菜，饭大多是黄米或小米饭，菜一定是洋芋条汤。两个大的水泥方池腌着飘着菜虫的酸白菜，也是不可多得的佐料。饭后一小盆冷水放在院子中，供大伙洗碗。灶内的水泥池中有少许冷水，大师傅监视着，只能在饭后的十多分钟内允许你舀一点，开水是从来没有想过的事情。我大学毕业当教师后，这种相似的模式也延续了好几年。
那时还属于开门办学阶段，亦工亦农亦学、其中的亦工亦农得到了真正地落实，学习似乎是捎带的事。每日的晨读照例是朗读《毛选》，你若敢翻阅其他书，大都会被班干部扔出门外。上课前要唱歌，课后思考着哪儿有好事可做，打扫卫生我们一般抢不到。那段岁月的激情是很高的，每天广播中都有层出不穷的好人好事！
那时在校时间从早到晚，四个班级全班或分组，不停的有活干，帮助工人师傅搬砖、抱土基子、平整校园，给安装玻璃或糊顶棚的小师傅们打下手，到戏台处拉土方，到学校的菜园、育苗园去实践……每日的午休时间，校长或值班老师总能抓住几个学生去掏旱厕，用大粪汤来浇灌菜园子，这是最不体面的惩罚，也是学生们最害怕的实践课，女学生们尤其如此。
那时的文艺宣传与体育比赛搞得十分有特色，戏台落成（土墙围成的土台子）后，每学期总有几次大型的文艺汇演或体育项目比赛伴随文艺节目，所谓大型是指村村小学都要参与、都要评比，周边村民来观看的人很多，中学自然扮演的是主角，一些文艺骨干或文艺活跃分子自然成了焦点或明星。
那时帮助生产队秋收、夏收也是少不了的，忙假按时放，一般都是十五天，有时还会延长，学生们大都不排斥、都喜欢亲近大自然。
每到秋后，每个人都要准备过冬的柴禾。这段时间，每天下午饭后，我们就带着镢头、毛绳，三三两两到二三里外的山沟里去掏柴，谁也没有考虑安全不安全的事，不安全的小事倒是有过，大事还真的没有出现过。男生都是自力更生、提早超额完成任务，我已经不记得女生是如何完成任务的！
一年过后，校园趋于规整，劳动课稍有减少，特别是执教半年多的李春宪老师被上海交通大学录取，震动了校园、震动了山乡，人们谈论学习的话题突然多了起来。记得有那时课本十分稀少，其他学习资料听都没有听说过，一股抄课本热的现象在我们班流行开来，印象中路彦虎同学抄的最规整最好。
再后来，高中班解散了，初二毕业班和高中班的部分同学都合并到我们两个班级中来了，学习的气氛似乎较前浓了起来。
对于我来说，过快生长的身体，总觉得一直处于半饥饿状态，二件破旧的衣服短了不少，好似乎绑在身上一样，稍不注意，就会撕裂开，因而我不敢跑、不敢跳，每逢上体育课，我和我的哥哥老老实实的坐在操场边上看人家蹦蹦跳跳拍球、上篮，玩单双杠……饥则思变，学校的校花和我同桌，夜晚煤油灯晚自习时，四人相对而坐，想和校花同桌的同学，抢着让我偿他的炒面或干粮。仅仅是一口炒面或干粮，也能温暖或安慰我那时常饥饿的胃。因此，我对“秀色可餐”有过真正的体会！后来我看《平凡的世界》电视剧时，我并不感到孙少平高中生活有多么的苦和累！
二年多的初中时光，很快就过去了。尽管那时恢复了中、高考，似乎对我们的影响并不大，起码我对中考、高考的概念是隐隐约约模糊的，觉得考大学是高中毕业后的事情，中考我当时实在没有多少概念。当时的口号还是“一颗红心，两手准备。”一部分同学提前毕业，敲锣打鼓、戴着红花送出了校园，送回了农村的广阔天地。
我一直觉得我没有怎样认真的学习，更谈不上刻苦，甚至有时有些装模作样的假学习。上课我也不怎样认真听讲，因为饥饿时常伴随着我、思想老抛锚。好长时间，我甚至认为，听不听课都一个样，下来看看书就行了。
你可能觉得我很聪明，其实我很迟钝、真的很迟钝！也许正是这种迟钝，是我能够看书时比较专一、不胡思乱想。因而，我的学习成绩始终都不错，升高中考试时，我们学校有三个同学考入了定中，我是其中之一。现在想来，如果当时我对中考有深刻的认识和迫切的愿望，当年的中考，我还是有一定可能性的！实际我想说的是，方向很重要，有了方向，才可能有动力，才可能挖掘潜力，才可能不断超越与跨越！没有了方向，一切都无从谈起。
中考时，我们整齐列队出发，一路上红旗招展，没有“旗开得胜”之意，但有“旗开得胜”之势，革命歌曲不时响彻回荡山谷……经过了十里崾蚬、二道崾蚬、浪池崾蚬……六十里的山路一步步用脚丈量，也没有觉得怎样累。
只记得那时的考试题是用粉笔在黑板上抄题，二页白纸在左上角写上姓名、打折后用书针固定就算密封。印象中抄题老师的粉笔字很规正，老师们的脑门都很亮、想象里面装着的智慧一定不少。印象中姬塬中学很陈旧很大、学生也很多，心里想着我可能就要在这里继续读书了，其他的印象大都忘记了！
那时的考试似乎没有丝毫的紧张感，考试就考试，不会很正常，没有更多的想法，因为心中本来就没有想法！
我曾经写过《刘中记忆》和《忘不了的刘中情》，来回忆过那段苦涩的岁月。这几天，看到人们把中考、高考炒的沸沸扬扬，于是又罗嗦了一段，说明我的心中还是深深地记忆和留恋着那段时光。[1]
作者简介
文占祥,陕西定边人，中学化学教师。