随县洪山镇龙泉小学查看源代码讨论查看历史
随县洪山镇龙泉小学近年来,学校以“暖阳”文化建设为依托,形成了“勤学、乐学、博学”的学风、“真实、朴实、扎实”的教风和“求真、求善、求美”的校风,努力把学校建设成为植根文化的沃土、师生共享幸福的精神家园,先后荣获“随州市生态校园”“随州市示范家长学校”“后勤保障优胜单位”等多项荣誉称号。
思想道德教育好
加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程[1],深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育[2],落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。
党建引领促发展。
学校党支部组织党员干部、入党积极分子、部分青年教师瞿家湾红色基地、洪山新阳乡愁纪念馆开展革命传统教育,接受红色精神的洗礼,让全体党员干部、教职工学悟新理论,了解新形式,掌握新动态,筑牢理想信念,不忘育人初心。
“暖阳”德育助力孩子成长。
学校德育处牢固树立立德树人的宗旨,以学生良好行为习惯的养成为抓手,分别以少先队和文化建设为载体,构建“暖阳”德育文化、优化“暖阳”德育队伍、丰富德育活动,打造“暖阳”德育特色。
借力“双减”推进课改。
学校教务处借课内比教学,打造精品课堂;立足常规课堂,开展精彩课堂展示、师徒结对;开展暑期特色作业展评活动,参加洪山镇小学教联体第二届诗词大会,湖北省图书馆“相约乡读”项目团队走进龙泉并大加点赞。
服务育人开新篇。
学校总务处全面推进后勤管理工作,聘请学生家长到后勤工作直接监督学生伙食质量,推进“食不语”活动,让学生养成良好的就餐习惯。
该校将全方位立体化教育,让学生在特色活动中受到教育,在阅读学习中受到熏陶,在劳动体验中受到锻炼,在多元化评价中激发良好的行为,使教育教学工作再上新台阶。
参考文献
- ↑ 八大德育课程培养学生健全人格 ,搜狐,2018-04-24
- ↑ 心理健康教育7大知识点 ,常考! ,搜狐,2017-08-25