隨縣唐縣鎮中心學校檢視原始碼討論檢視歷史

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隨縣唐縣鎮中心學校隨縣唐縣鎮地處隨州市西北部，是隨州市的西大門。316國道和漢丹線穿境而過，交通區位優勢明顯。全鎮版土面積290.2平方公里，總人口9.86萬人，轄27個村（居）委會，9所中小學，在校學生8156人，在園幼兒2013人，全鎮教職工469人，現任書記、校長肖立新。

領導團隊

中心學校現任領導班子，是一個學習型、能力型、創新型、服務型的領導團隊。這個團隊善於學習，經常充電，他們通過報刊雜誌、電視網絡、各級培訓、橫向交流等形式，學政策、學理論、學文化、學經驗，不斷接收新思想、新方式，不斷提高政策水平、思想水平和執政能力。這個團隊年富力強，平均年齡四十二歲，正是年輕有為的時候，他們敢說、敢為、敢擔當，是我鎮領導幹部中的骨幹，是唐縣鎮教育未來的希望。這個團隊精誠團結，敢於創新，在工作中有前瞻性、創造性，遇事善于思考，有事共同商量，處事果斷有力。他們胸懷唐縣鎮的基礎教育事業，面向全鎮人民，服務廣大師生，對分管的工作盡職盡責，對師生關愛有加。這個團隊在黨員先進教育活動中、在政風行風建設中，在幹部競聘上崗中，在教育局幹部考核中，磨鍊得更加成熟，更加穩健。

教師隊伍

培養一支素質過硬、業務精良、隊伍穩定的教師隊伍是我們的基本目標。為實現這個目標，我們創造各種機會，各種條件，讓廣大教師學習提高、從中受益。具體讓教師通過五種渠道學習、苦練五項基本功，達到五個提高。通過五個渠道學習：一是網絡平台學習。要求每個教師懂電腦、學電腦、用電腦，每個教師會製作課件，會運用多媒體手段教學。在中青年教師中，90%以上都有辦公電腦或家庭電腦，電腦在教師中不是一種時尚，而是一種實用。二是校本培訓學習。學校內部開展學習互動活動，即互相學習、互相借鑑、互相提高，通過校園網絡進行交流、資源共享。三是業務培訓學習。各級業務培訓，特別是教師繼教中心開展的各年級各時段的培訓，學校都做好安排，支持教師參加培訓。四是自學函授學習。鼓勵獎勵教師積極參加學歷提高培訓，提高學歷水平。五是橫向交流學習。向專家學習、向名師學習、向他人學習、縱向學習、橫向交流，教師們都明白「它山之石可以攻玉」。各中小學廣泛開展五個基本功訓練：即青年教師講入門課，中年教師講示範課，老年教師講觀摩課，骨幹教師講優質課，每個教師都講開放課。開放課就是自己的課向校內外開放，隨時接受別人聽課。通過學習、練功，達到了五個提高：一是教師的教育理論水平不斷提高。他們的教育觀念不斷更新，能較好地把握新課程標準的要求。二是教師的學歷水平顯著提高。全鎮469名教師，學歷合格率均達100%。本科學歷初中占55%，專科學歷小學占64%，都已達到國家規定的中小學學歷提升比例。三是業務能力顯著提高。全鎮有高級教師46人，骨幹教師60人，學科帶頭人20人，這都是教師中的代表、精華。他們治學嚴謹、業務精湛、能教善教，是教學型與研究型相結合的複合型人才。四是教學質量不斷攀升。在深入實施素質教育的進程中，學生的綜合素質不斷提高，每年中考上重點高中線都突破百人大關，且穩中有升，始終處在曾都或隨縣的前列。五是教育科研水平不斷提高。教師們在學習、研究、實踐中成長，並結出了豐碩的教育科研成果：三中王輝的電教作品獲省特等獎、國家級二等獎，中心學校陳守娥、劉敬文、來露老師分獲省化學說課一等獎、省物理優質課一等獎、市英語說課一等獎；鎮小吳小林的體育課獲省優質課一等獎。近年來，我鎮教師獲獎論文200餘篇，學生參加各種競賽獲獎100餘人次。

校園環境

生命至上，安全第一。我鎮中心學校領導高度重視學生的安全工作，把學生的安全看得高於一切。為確保學生安全，我們採取了十道安全管理措施：即一張責任狀，一道防火牆，一條警戒線，一道校門崗，一盞應急燈，一支滅火器，一聲問候語，一陣喇叭廣，一組標示語，一張安全網。學校的安全措施到位，人防、物防、技防、處處都有安全防範。各中小學每學期層層簽訂安全責任狀，明確職責，強化責任，對安全工作重獎重懲。學生上學有了安全保障，從一進大門口就有一道道安全防線，保護着學生和學校的安全。大門口設置的有車輛慢行斑馬線，車輛停放警戒線，門衛值班室有專職專業保安人員，值班室有監控錄像，二十四小時監控，凡是學校重要部位、重要場合都安裝了攝像頭，處處築起了安全防火牆。教室、寢室、伙房都安裝了應急燈，牆上掛着滅火器，隨處可見安全標誌牌、警示語。學校廣播傳出陣陣「安全常識要記牢」的聲音，師生之間充滿了關愛，隨時會聽到「注意安全」、「老師保重」的溫馨話語。學校從多角度、多層面、多渠道構築了一道立體安全網，有效地保護了校園安全、師生安全，杜絕了安全責任事故的發生，保了一方平安。學生家長普遍反映，把學生送到了學校，就像進了保險箱一樣，我們省心、放心多了。