阜城县古城镇小刘初级小学

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阜城县古城镇小刘初级小学依据学校的设计理念，在传承传统教育的基础上，结合现代教育理念，学校把“师生幸福、人民满意”作为最终目标，坚持走“质量立校、科研兴校、特色名校”的办学之路，把“科学精细化管理、创新科研型教育”、“对学生一生幸福负责、为学生终身发展奠基”的办学理念贯穿始终，实施素质教育，促进学生全面发展。

学校有组织教育阵地职工之家、党员活动室、少先队队室；宣传教育阵地，红领巾广播站、红领巾电视台；技能培训阵地，如戏曲活动室、舞蹈活动室；有文体活动阵地，如影视厅、金帆乐团、金帆合唱团、乒乓球活动室；社会服务阵地，如心理咨询室、志愿服务站、敬老助残基地。学校建有学校官方公众号、微信平台等网络宣传阵地，积极弘扬主旋律、传播正能量。

目录

教育方针

学校自建校以来，全面贯彻教育方针，历经几代南屯人的努力，沉淀了自己的独特的校园文化和办学理念。认真践行“一切为了学生终生发展奠基”的办学理念，以创建“安全校园、文明校园、书香校园”的目标，“以德立校、规范治校、质量强校、科研兴校、特色亮校”为策略，以“立德、增智、健体”为学校校训形成“文明和谐团结进取的”校风，“敬业爱生、严谨创新”的教风，“勤勉乐学、多思好问”的学风，提升学校教育内涵，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体，构建现代化管理模式。

学校教育

学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。

办学模式

我校坚持推进素质教育,在办学模式上不断更新教育观念,提高对教育基础性、战略性、先导性作用的认识,以培养创新精神和实践能力为,促进学生德智体美全面发展，定州庞家佐村小学拥有一支整体优化、业务精良、结构合理的教师队伍，我们会努力成为一所令人向往、个性鲜明、社会信任、学生、家长满意的学校。

普通教育

普通教育的任务通常由实施普通教育的学校（称为普教性学校）承担，普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等学校，均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育；职业教育包括普通中等专业教育、职业高中教育、技工教育和高等职业教育（普通高职也属于普通高等教育）。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育，是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。