镇宁县思源实验学校查看源代码讨论查看历史

来自 全景视觉网 的图片

镇宁县思源实验学校，是我们“心灯计划”落地的一所学校，前身由三所学校合并而成，学校的留守儿童占比较多，今天下午针对的是初中阶段孩子的父母课程，针对留守儿童父母，如何做到离场教育，怎样不在孩子身边的时候，去支持到这个时期孩子身心健康的成长，和孩子和构建良好的关系，在这个阶段，如果发现孩子成长过程中出现“偏差行为”或“问题”的时候，家长怎样可以抱持住，还可以懂得孩子的需求和渴望，这对于留守儿童父母来讲，是具有挑战的课程，也是留守儿童父母必修课。

校园咨询

办实事解民忧家庭教育赋能大讲堂

由安顺市妇联、镇宁县妇联、镇宁思源实验学校、安顺市家庭教育学会共同举办的办实事解民忧家庭教育赋能大讲堂《懂孩子才会爱孩子》在镇宁思源实验学校一楼会议室举行，镇宁思源实验学校的200多名家长参加了此次家庭教育赋能大讲堂的课程。

首先由镇宁县妇联主席瞿应琴为今天的课程做了开场发言，对所有来参加为支持孩子成长来到现场学习的家长表达了感谢，同时也强调了家庭教育的重要性，在未来镇宁县妇联会持续推进家庭教育的落地和践行，将家校共育真正落实到实处。

夏朝阳老师首先引领所有的家进行破冰活动，引领家长进入学习的状态，为家长们带来一场互动、体验、参与、感受又有趣的课程。夏朝阳老师通过在过往服务和支持的几个具体真实案例分享，引导家长和孩子们去觉察：孩子出现这些“问题”、“偏差行为”的背后成因是什么？当父母看到孩子的这些“偏差行为”，必须了解背后的成因，以及孩子内在真实的渴望和需求，父母用科学的方式才能真正的帮助和支持到孩子的成长！家长们全程聚精会神的认真聆听和参与！

为了更好的让家长理解在家庭关系当中，父母和孩子应该怎样的相处，以及在家庭关系当中，父母的位置应该在哪里？现场邀请主动积极参与的家长，用互动雕塑方式呈现家庭序列排序，让现场家长们了解和认知到：在家庭里每个人都有各自的序列和位置，父亲应在父亲的位置，母亲应该在母亲的位置，孩子才会按照父母稳定坚固的位置，进而回到孩子自己的位置。通过这个雕塑，更让现场的家长认知到：在家庭关系里，夫妻关系是第一位，所有的爱都是为了相聚，只有孩子的成长是为了分离，孩子可以成为独一无二的自己。

同时在如何支持到孩子的环节，夏朝阳老师邀请现场的家长到台上去呈现，通过演绎的方式让家长们更清楚的如何在日常生活当中，当我们面对孩子的时候，怎样去拥抱、赞美、欣赏孩子，支持到孩子的成长，让家长们觉察到：掌握科学的家庭教育方法是多么重要，而家长的角色就是鼓励与支持孩子的成长，懂得赞美和尊重到孩子，才能真正支持到孩子的内在自信和自我价值！

镇宁思源实验学校的党委书记鲁周为今天的课程做了总结发言，并针对现场的家长们做了期待与展望，给予了具体的家庭教育指导建议。

课程结束后，镇宁县妇联主席瞿应琴和镇宁思源实验学校的鲁周书记、安顺市家庭教育学会孙英会长一行就2024年度的家庭教育计划和方案又做了交流和沟通，对于今天下午这样一堂“听得懂、学得会、用得着”的课程，通过现场的家庭序列、如何赞美孩子、如何放大光明、懂得发现孩子的优点等形式，引导家长更应该带着爱去践行，孩子成长过程中遇到的问题，父母要多一份觉察：最好的医生不是任何其他人，而是父母，最好的药物不是开的处方药，是父母给孩子的爱和陪伴，最好的药物而是父母经由学习之后，懂孩子，才会爱孩子。

父爱母则静，母静则子安，子安则家和，家和万事兴。将“爱、专业、接纳、多元”真正融入到教育中，这样更多的生命便会在爱中绽放懂孩子，才会爱孩子！用正确的爱，照亮孩子人生！幸福一个家庭，和谐一个社会，强盛一个国家。家是最小国，国是千万家，千家万户好，国家才能好。