遵義市豐樂小學檢視原始碼討論檢視歷史

遵義市豐樂小學始建於1906年，是一所文化底蘊深厚的百年老校，學校位於遵義市萬里路中段，面臨筆直寬闊的萬里路大街，背靠風景秀麗的紅花崗山麓，其前身是清朝乾隆年間的湘川書院，學校交通便利，環境優美，人傑地靈，文化底蘊深厚。占地面積7556平方米，建築面積4189平方米。現有 24個教學班，在校學生1609人，平均班額為67人，現有教職工65人，師生比為1：25。專任教師 64人，教師合格學歷達100%，其中大專以上學歷49人，占教師總數的75.4%，中師（含中專）學歷15人，占教師總數的23%。國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師2人，市級骨幹教師4人，區級教學能手3 人。音樂專職教師2 人，體育專職教師 3人，美術專職教師2 人，2001年起補充新任教師6人，合格學歷100%。

學校簡介

學校建有教學樓兩棟，其中普通教室24間，另配備有多媒體教室、信息技術室、科學實驗室、電子琴室、聲樂教室、古箏教室、美術科技室、師生食堂、圖書室、閱覽室以及兩個標準籃球場、79米的塑膠跑道，依託「兩基」國檢工作，學校大力改善辦學條件，不斷提升學校辦學硬件設施品味，充實和完善各項教育教學設施設備，現基本達到一類小學硬件配備標準。

學校在辦學中全面貫徹黨的教育方針，始終把德育教育和加強教師隊伍建設放在首位。堅持以「四有」為培養目標，以「五愛」教育，法制教育，國防教育，公德教育等活動為載體，積極開展德育教育工作研究，根據實際開設了具有鮮明特色的「儲蓄文明，傳承美德，養成道德好習慣」、「雛鷹爭星」等德育教育活動。學生思想品德優良，養成習慣較好，教育教學質量顯著，社會評價較高。

我校通過深入研究湘川書院的優秀歷史及學校辦學傳統，結合現代教育理念，學校提煉了「閱讀天下，豐樂人生」的辦學理念，不斷實踐「尚讀」學校文化，堅持走特色發展之路，提升學校的辦學品位,全面提高教育教學質量。

2011年至今，學校不斷探索「尚讀」特色文化建設，打造書香氛圍濃郁的書苑環境文化，逐步將文治管理文化、教師耕讀文化、學生樂讀文化、豐讀課程文化滲透到學校的教育教學活動中。為了更好地推動特色學校建設，學校紮實開展教育科研工作。學校先後申報、承擔了國家級課題、貴州省省級課題《培養小學生閱讀習慣和興趣的實踐研究》，「紅色遵義多彩校園」特色學校建設專項課題《課內外結合小學生閱讀興趣與習慣的探索》，遵義市市級課題《學會學習》、區級作文課題《「自主參與式」作文批改與評價的研究》等，積極探索課內外相結合的閱讀方法，激發學生閱讀興趣，培養學生良好閱讀習慣。

「尚讀」特色學校建設工作的有效實施，為師生搭建了學習、交流的平台，促使越來越多的師生喜歡上了閱讀，提高了學生綜合素養，提升了教師綜合素質，推動了學校發展。學校現為中國德育創新基地、貴州省實施素質教育先進學校、貴州省廉潔文化進校園示範校、貴州省職工書屋、貴州省小學語文校本教研基地學校、遵義市書香校園、遵義市文明單位、遵義市安全文明校園等。2013年至今，學校先後榮獲貴州省首屆中小學（幼兒園）教育教學成果評選三等獎、紅花崗區教育系統2013、2014年度綜合目標考核一等獎、紅花崗區2013、2014年度教學質量獎等。《基礎教育參考》《學語文之友》《貴州教育》《貴州日報》《遵義教育》《遵義日報》、遵義電視台、部分網站等媒體相繼報道了我校的閱讀教育活動。

展望未來，任重而道遠，我校將朝着「建特色學校，創一流質量，辦品牌學校」的目標努力，全體教職工有信心將崇尚閱讀的種子播撒在豐樂學子心中，讓六年的廣泛閱讀為學生豐富而快樂的人生奠定堅實的基礎。

近兩、三年來，在全體教師的努力下，學生獲區級以上獎勵179人次，教師獲國家、省、市、區獎勵共計101人次，教師在各級刊物發表文章65篇，並多次承擔了市、區教學觀摩研討活動。學校獲得各級獎勵22次，多次獲得區年度考核小學組一等獎、基本建設先進單位、先進基層黨組織、優秀學校、教改實驗一等獎、少先隊全省紅旗大隊等榮譽稱號。現為紅花崗區示範學校，紅花崗區優秀學校，紅花崗區校園文化建設達標單位、紅花崗區素質教育評估優秀學校。

在課程改革的浪潮中，豐樂人正在以博學、深鑽、嚴謹、創新的精神，不斷更新觀念，揚帆前進。為實現豐樂小學的騰飛而在作不懈努力。

辦學理念

閱讀天下、豐樂人生

標識語：讀天下書，做現代人

辦學目標

現代書苑、讀書樂園

辦學特色

閱讀教育

標識語：讀萬卷書、行萬里路

學校文化

尚讀文化標識語：崇尚閱讀

教師文化

耕讀文化

標識語：勤耕耘、廣收穫

學生文化

樂讀文化

標識語：樂讀書、讀書樂

課程文化

豐讀文化

管理文化

文治文化

標識語：以人文潤心靈——以情動人

環境文化

書苑文化標識語：書香育人——浸潤書香。