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事实揭露 揭密真相
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边马乡隶属河北省邯郸市魏县位于河北省邯郸市魏县南部,距县城23千米。面积50.95平方公里,耕地46000亩,常住人口38166人(2017年) 。辖36个行政村,乡政府驻边马村。[1]

经济发展

魏县边马乡党委、政府围绕全县开展的民营经济"项目落实年"活动,将招商引资和项目建设作为各项工作的重中之重,积极创新工作思路,加大工作力度,制定出台了一系列工作措施,确保项目建设扎实推进。

健全机制。成立了"项目落实年"活动指挥部及其办公室,书记、乡长亲自抓,并出台了《关于在全乡迅速掀起招商引资及项目建设活动的实施方案》,定期召开经济发展调度会,实行乡村两级干部大会述职制度,确保以强有力的领导和长效的机制推动招商引资和项目建设工作顺利开展。

搞好规划。依托现有资源优势,在安聊路北、拐礼线东规划出1000亩地作为废旧物资加工园,并制定项目入园、用地、建设等各项优惠政策,着力打造环境洼地,吸引外地项目、资金、技术在边马乡聚集。

全员招商

开展"四个一"活动。发动党员干部群众开展每人争跑一个项目、引进一笔资金、提供一条信息、交好一个投资朋友"四个一"活动。

开展发一封信、张贴一个通告活动。发布了《关于发动群众参与招商引资和项目建设的通告》,向在外工作人员发送了《致边马籍在外人士的一封信》,通过亲情、友情和乡情,广泛联系在外的边马籍经商、务工人员,特别是商界、政界知名人士,充分利用他们在外多年、知识面宽、联系面广的优势,为家乡项目建设献计献策,增砖添瓦。

开展支部书记外出招商活动。乡党委、政府有针对性地印发了符合乡情村况的投资方向、县乡两级优惠政策以及边马乡基本情况等材料,计划用20天时间,实施全体支部书记外出大招商活动,每村通过广泛联系上报外出考察联络方向,经乡党委、政府确认后,每村发给1000元经费,作为外出招商引资的必要费用。力争引进一批科技含量高、附加值高的工业项目。[2]

社会事业

边马乡建设

为深入贯彻落实党的十七大精神,进一步推进社会主义新农村建设的深入发展,广泛动员社会各界积极参与文明生态村创建。边马乡积极落实科学发展观、构建和谐社会,切实把文明生态村创建工作作为推进社会主义新农村建设的一项重要工作来抓,乡政府深入帮建村,详细了解在创建活动中遇到的困难和问题,在财力、物力、人力、智力等方面提供必要的支持。

积极主动与帮建单位联系,如实介绍创建情况和在创建中遇到的困难和问题。要求帮建单位要与帮建村签订帮扶协议书,明确帮建内容、帮扶项目以及双方所应承担的责任和任务。要求各帮扶单位和帮建村要将帮扶情况向文明生态村办公室反馈。乡文明生态村办公室对各单位帮扶情况进行督办跟踪。经全乡上下一致努力,文明生态村建设成果显著。

政治工作

魏县边马乡推出"三多二考一查"机制转变干部作风:"三多"即多下村入户、多办实事、多解决热难点问题。通过多下村入户,发现和了解村中动向,畅通群众反映问题渠道,办几件群众看得见、摸得着的实事,及时解决阻碍农村工作正常开展的热难点问题。

"二考"即上午在乡考勤,下午由支书对乡干部考勤。上午考勤时由乡主要领导调度昨天各村工作情况,掌握全乡整体动态,并安排部署今日工作;下午乡干部在村由村支部书记进行考勤,考勤表详细登记了乡干部一天工作情况,涉及被考勤人员在村时间、工作内容、解决焦点问题、入户情况、某一问题的当日进度、村支部书记满意度、包片片长到村指导工作情况等。"一查"即不定期督导抽查。

信访工作

边马乡的信访工作情况不错,曾在全国、省、市、县有过典型经验,要总结经验,克服不足,认真做好当前的信访工作。非常时期,全县上下都在搞"迎奥运、保稳定、促进农村经济发展"活动。认真贯彻好、落实好齐景海同志的讲话精神,认认真真地搞好信访排查工作,掌握信访人员最新动态。

对信访工作切切实实做到心中有数,决不能出现到市里、省里、甚至进京上访的事情。要对那些能够协调解决的信访件一定真心实意帮助群众解决,保护合法权益。但是对那些无理访,甚至到省、中央机关越级上访人员,要严密监控,严格按照有关规定,该依法控制的就要控制。

教育事业

魏县边马乡中学实习生参加该校安全教育警示会议:2007新的学期开始,边马乡中学一着不让抓落实,各项工作实现开门红。继2月25日正式上课以来,连续召开校委会和教师会议,研究部署新学期各项工作。

3月17日,边马乡中学又召集全体师生于当天上午11:20召开了安全教育警示会议,七名顶岗实习生也参加了会议。强调了校园安全工作的迫切性,并就食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等涉及到青少年生活和学习方面的20多种安全隐患进行了警示教育。最后,传达了市教育局和县教育局工作会议精神,部署了近期的主要工作。并对实习生提出了要求,希望在实习生的带领下,校园的风气焕然一新,在各方面取得更大进步。 河北师范大学驻魏县边马中学实习小分队认真听取了会议,并讨论了如何把会议精神落实到工作中,展现师大学子的风范,做好学生的思想引导工作。[3]

参考文献