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事实揭露 揭密真相
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研究机构
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 截至2013年底,西安音乐学院共有2个国家级研究中心、2个省级研究中心。
 
 截至2013年底,西安音乐学院共有2个国家级研究中心、2个省级研究中心。
  
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 西安鼓乐学术馆
 
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 赵季平工作室
 
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 西北民族音乐展览馆
 
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科研成果
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== 科研成果==
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学院注重学术研究和学科建设。截至2013年有在研国家级、省部级科研项目30多项,曾获国家科技进步二等奖、省级科技进步一等奖、威尔第国际声乐比赛金奖、CCTV电视歌手大奖赛美声唱法金奖与合唱银奖、梅花奖、中国金唱片奖等。出版学术专著40余部,音乐作品50余套。
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学院注重学术研究和学科建设。截至2013年有在研国家级、省部级科研项目30多项,曾获国家科技进步二等奖、省级科技进步一等奖、威尔第国际声乐比赛金奖、CCTV电视歌手大奖赛美声唱法金奖与合唱银奖、梅花奖、中国金唱片奖等。出版学术专著40余部,音乐作品50余套。
 
学术资源
 
馆藏资源
 
 
 至2012年,西安音乐学院图书馆馆藏已达34.8万册(件、套),有电子文献5万册、各类工具书790种,其中音乐类261种。
 
 至2012年,西安音乐学院图书馆馆藏已达34.8万册(件、套),有电子文献5万册、各类工具书790种,其中音乐类261种。
 学术期刊
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 学报《交响》创刊于1982年,是面对国内外公开发行的综合性音乐学术季刊,为“北京大学中文核心期刊目录”及“中文社会科学引文索引”(CSSCI)来源期刊。
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文化传统
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 校徽
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 学报《交响》创刊于1982年,是面对国内外公开发行的综合性音乐学术季刊,为“北京大学中文核心期刊目录”及“中文社会科学引文索引”(CSSCI)来源期刊。<ref>[https://www.zhazhi.com/qikan/whls/ysl/1168.html  交响-西安音乐学院学报杂志],学术杂志网</ref>
 本标志由“乐”字为设计主体,构形似“金钟”,表现出音乐在人类文明中的源远流长;英文“music”变异分散,组合融入“乐”字其中,体现出民族风与国际化的接
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轨;标志中心“art”的首写字母“a”是英文第一字母,体现出学院立足传统,迎接挑战,创建一流音乐院校的雄心与魄力;千年古都的城墙纹饰远接周秦汉唐文化传承,近汇三秦热土地域精粹,诠释了学院“立幽幽秦中之根,沐绵绵八水之源,承雄雄长安之乐,颂欣欣天地人和”的人文积淀。体现出西音人扎根黄土地,放歌新时代,开拓创新,博采众长,在艺术上坚持传统与时代的交融、民族与世界的互动,可谓传音之源远,达院之任重。
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 本标志由“乐”字为设计主体,构形似“金钟”,表现出音乐在人类文明中的源远流长;英文“music”变异分散,组合融入“乐”字其中,体现出民族风与国际化的接轨;标志中心“art”的首写字母“a”是英文第一字母,体现出学院立足传统,迎接挑战,创建一流音乐院校的雄心与魄力;千年古都的城墙纹饰远接周秦汉唐文化传承,近汇三秦热土地域精粹,诠释了学院“立幽幽秦中之根,沐绵绵八水之源,承雄雄长安之乐,颂欣欣天地人和”的人文积淀。体现出西音人扎根黄土地,放歌新时代,开拓创新,博采众长,在艺术上坚持传统与时代的交融、民族与世界的互动,可谓传音之源远,达院之任重。
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 本标志设计精美简洁、图案庄重圆满、色调和谐,形神统一、创意独特。深刻蕴涵着回眸历史、放眼未来、开拓创新、和谐发展的时代精神理念。突出了西安音乐学院的历史特点和办学内涵。
 
 本标志设计精美简洁、图案庄重圆满、色调和谐,形神统一、创意独特。深刻蕴涵着回眸历史、放眼未来、开拓创新、和谐发展的时代精神理念。突出了西安音乐学院的历史特点和办学内涵。
校训
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=== 校训===
明德教化 乐音至善
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''' 明德教化 乐音至善'''
 一是典出有据,历史文化色彩浓厚,分别引自《礼记·大学》、《荀子·王制》和《礼记·乐记》等古代典籍;二是内容完整,涵盖了大学的“德治”理念、教育的“教化”功能和大学教育所追求的“至善”境界,与“治世之音”——美妙的乐音统一在一起,色彩鲜明,内涵深邃,较为完美地体现了西安音乐学院的办学宗旨和办学理念;三是特色突出,彰显出学院作为音乐艺术高校的特点;四是反映了几代西音人共同的理想和追求,打上了本院校园文化的烙印。作为“文化名片”,凝结着地处陕西的西安音乐学院深厚的文化传统和文化精神;五是作为一种格言、箴言或座右铭,琅琅上口,便于传承与实践,对青年学子具有较好的引导训育作用。 [11]  
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校庆标志
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 一是典出有据,历史文化色彩浓厚,分别引自《礼记·大学》、《荀子·王制》和《礼记·乐记》等古代典籍;二是内容完整,涵盖了大学的“德治”理念、教育的“教化”功能和大学教育所追求的“至善”境界,与“治世之音”——美妙的乐音统一在一起,色彩鲜明,内涵深邃,较为完美地体现了西安音乐学院的办学宗旨和办学理念;三是特色突出,彰显出学院作为音乐艺术高校的特点;四是反映了几代西音人共同的理想和追求,打上了本院校园文化的烙印。作为“文化名片”,凝结着地处陕西的西安音乐学院深厚的文化传统和文化精神;五是作为一种格言、箴言或座右铭,琅琅上口,便于传承与实践,对青年学子具有较好的引导训育作用。  
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| 姓名    =  60周年校庆标志
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 校庆标志主体图形元素是高低音谱号和数字“60”,通过创意变形处理,两者完美结合为“60”周年庆典统一体。中国传统文化的理念,六十甲子不是一个简单的重复,而是旋转上升的一个轮回,因此,设计上强调圆润柔美和旋转动感的结合,具有强烈的视觉效果。红色寓意辉煌的历史和锦绣的前程,充分体现校庆“隆重热烈、特色鲜明、节俭实效”的喜庆气氛,赋予了校庆崭新的视觉形象。
 
 校庆标志主体图形元素是高低音谱号和数字“60”,通过创意变形处理,两者完美结合为“60”周年庆典统一体。中国传统文化的理念,六十甲子不是一个简单的重复,而是旋转上升的一个轮回,因此,设计上强调圆润柔美和旋转动感的结合,具有强烈的视觉效果。红色寓意辉煌的历史和锦绣的前程,充分体现校庆“隆重热烈、特色鲜明、节俭实效”的喜庆气氛,赋予了校庆崭新的视觉形象。
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==参考资料==

2019年2月8日 (五) 11:46的最新版本

西安音乐学院 (Xi'an Conservatory of Music)

西安音乐学院(Xi’an Conservatory of Music)简称“西音”, 坐落于世界历史名城古都西安,学校创建于1949年10月,是中国西北地区唯一独立建制的高水平高等音乐学府。东临巍巍大雁塔,西通丝路起点,北依长安古城南门,南接大兴善寺。

学校是硕士学位授予单位。截至2016年10月,占地地总面积89547.1平方米,建筑面积约28.90万平方米;有2个一级省级优势学科、1个省级特色学科、12个二级学科硕士学位授权点;开设音乐教育学院、现代音乐学院等12个教学单位,10个本科专业;设有西北民族音乐研究中心、“一带一路”音乐文化高等研究院、西安鼓乐学术馆、陕西爱乐乐团、西安鼓乐艺术团、秦筝艺术团等社科研究基地或艺术实践团体;有教职工527人,其中专任教师325人。专任教师中,具有副高级以上专业技术职称160人,具有硕士、博士学位的254人,享受“国务院特殊津贴”专家4人;全日制在校生4500余人。

学校先后荣获国家科技进步二等奖、威尔第国际声乐比赛金奖,意大利中提琴比赛特等奖、国际双簧管乐器协会比赛一等奖、文化部中国民族器乐民间乐种组合展演一等奖一大批重要奖项,为“西安鼓乐”“汉唐音乐史”“丝绸之路音乐文化”“唐乐舞”“中国琴学”“陕北音乐文化研究”“秦派民乐”等方面培育出一批特色研究成果和高水平专家 。

基本信息

中文名: 西安音乐学院

外文名: Xi’an Conservatory of Music

简 称: 西音、XACM

创办时间: 1949年10月

类 别: 公立大学

类 型: 艺术

属 性: 省属本科高校

主管部门: 陕西省

现任领导:

院长:王真

党委书记:张立杰

本科专业: 10个

硕士点: 学术学位授权一级学科2个、学术学位授权二级学科12个

院系设置: 音乐教育学院、现代音乐学院、音乐学系、作曲与作曲技术理论系、管弦系、民乐系等

校 训: 明德教化 乐音至善

校庆日: 10月18日

地 址: 西安市雁塔区长安中路108号

主要奖项: 国家科技进步二等奖 威尔第国际声乐比赛金奖 意大利中提琴比赛特等奖

知名校友:赵季平、鲁日融、乔建中、和慧、闫慧、吕继宏、苏诗丁、王陟等

办学历史

学校创建于1949年10月,与共和国同龄。前身是贺龙元帅在晋绥边区创建的“西北军政大学音乐部”,是为适应解放大西北战略培养文艺干部应运而生。

1950年改称“西北艺术学院”。

1953年调整为“西北艺术专科学校”。

1956年学校音乐、美术两系分别建校,音乐系改建为“西安音乐专科学校”。

1957年学院整体搬迁至西安市南郊雁塔区长安中路现址。

1960年正式定名为西安音乐学院,至改革开放前一度更名陕西艺术学院。

1980年,伴随改革开放的春风,经国务院批准,学校恢复西安音乐学院建制。

1986年,被教育部批准为国家硕士学位授权单位,1987年首次招收硕士研究生。

2009年1月成立了研究生党总支。

2010年12月9日,成立西安音乐学院研究生部。

办学条件

师资力量

截至2016年10月,学院有专任教师325人,其中享受“国务院特殊津贴”专家4人,陕西省“百人计划”专家1人、“百人计划”艺术人才1人、有突出贡献专家5人、“三五人才”5人、省级教学名师8人,2人被遴选为教育部音乐与舞蹈学科、艺术学理论学科教学指导委员会委员。专任教师中,具有副高级以上专业技术职称160人,具有硕士、博士学位的254人 。

  • 省级教学团队

作曲与作曲技术理论教学团队

音乐教育专业实践课教学团队

视唱练耳教学团队

音乐教育专业教学团队

  • 院系专业

截至2016年10月,学校设有音乐教育学院、现代音乐学院、音乐学系、作曲与作曲技术理论系、管弦系、民乐系、声乐系、钢琴系、舞蹈系、视唱练耳教研室、基础部、艺术学理论研究室12个教学单位 。有10个本科专业、57个专业方向。

院系 专业
乐教育学院 音乐教育系以本科为主,同时招收音乐教育硕士研究生
音乐学系 音乐学,文化产业管理
作曲与作曲技术理论系 作曲、指挥等专业方向
声乐系 本科、研究生层次
民族器乐系 研究生、本科生、附属高中、附属初中四个层次
管弦系 18个专业方向
钢琴系 钢琴、手风琴、双排键
舞蹈系 舞蹈编导、芭蕾、中国古典舞、民族民间舞、舞蹈理论等多个学科方向
研究生部 研究生教育
  • 学科建设

截至2016年10月,学校有2个一级学科硕士学位授权点、12个二级学科硕士学位授权点 。

西安音乐学院硕士学位 

序号 一级学科
1 艺术学理论
2 音乐与舞蹈学
  • 教学建设

截至2013年,学院有国家级专业综合改革试点1个,省级特色专业5个,有国家级精品课程1门、省级精品课程4门,省级人才培养模式创新实验区1个,在2006年教育部本科教学工作水平评估中获优秀。

特色专业:

国家级专业综合改革试点:音乐表演

省级特色专业:

视唱练耳教学专业

作曲(电子音乐)专业

作曲与作曲技术理论

音乐表演键盘乐器(手风琴)演奏专业方向

音乐学(音乐教育方向电子琴演奏)

精品课程:

国家级精品课程:民族交响乐队训练与表演课

省级精品课程:

民族管弦乐队训练与表演课: 美声教学

音乐美学课: 作曲与作曲技术理论

省级人才培养模式创新实验区:音乐教育专业五项全能人才培养模式创新实验区

学术研究

研究机构

截至2013年底,西安音乐学院共有2个国家级研究中心、2个省级研究中心。

  • 国家级

西北民族音乐研究中心

西安鼓乐学术馆

  • 省级

赵季平工作室

西北民族音乐展览馆

科研成果

学院注重学术研究和学科建设。截至2013年有在研国家级、省部级科研项目30多项,曾获国家科技进步二等奖、省级科技进步一等奖、威尔第国际声乐比赛金奖、CCTV电视歌手大奖赛美声唱法金奖与合唱银奖、梅花奖、中国金唱片奖等。出版学术专著40余部,音乐作品50余套。

学术资源

  • 馆藏资源

至2012年,西安音乐学院图书馆馆藏已达34.8万册(件、套),有电子文献5万册、各类工具书790种,其中音乐类261种。

  • 学术期刊

学报《交响》创刊于1982年,是面对国内外公开发行的综合性音乐学术季刊,为“北京大学中文核心期刊目录”及“中文社会科学引文索引”(CSSCI)来源期刊。[1]


文化传统

西安音乐学院校徽

校徽

本标志由“乐”字为设计主体,构形似“金钟”,表现出音乐在人类文明中的源远流长;英文“music”变异分散,组合融入“乐”字其中,体现出民族风与国际化的接轨;标志中心“art”的首写字母“a”是英文第一字母,体现出学院立足传统,迎接挑战,创建一流音乐院校的雄心与魄力;千年古都的城墙纹饰远接周秦汉唐文化传承,近汇三秦热土地域精粹,诠释了学院“立幽幽秦中之根,沐绵绵八水之源,承雄雄长安之乐,颂欣欣天地人和”的人文积淀。体现出西音人扎根黄土地,放歌新时代,开拓创新,博采众长,在艺术上坚持传统与时代的交融、民族与世界的互动,可谓传音之源远,达院之任重。

本标志设计精美简洁、图案庄重圆满、色调和谐,形神统一、创意独特。深刻蕴涵着回眸历史、放眼未来、开拓创新、和谐发展的时代精神理念。突出了西安音乐学院的历史特点和办学内涵。

校训

明德教化 乐音至善

一是典出有据,历史文化色彩浓厚,分别引自《礼记·大学》、《荀子·王制》和《礼记·乐记》等古代典籍;二是内容完整,涵盖了大学的“德治”理念、教育的“教化”功能和大学教育所追求的“至善”境界,与“治世之音”——美妙的乐音统一在一起,色彩鲜明,内涵深邃,较为完美地体现了西安音乐学院的办学宗旨和办学理念;三是特色突出,彰显出学院作为音乐艺术高校的特点;四是反映了几代西音人共同的理想和追求,打上了本院校园文化的烙印。作为“文化名片”,凝结着地处陕西的西安音乐学院深厚的文化传统和文化精神;五是作为一种格言、箴言或座右铭,琅琅上口,便于传承与实践,对青年学子具有较好的引导训育作用。

60周年校庆标志

校庆标志

校庆标志主体图形元素是高低音谱号和数字“60”,通过创意变形处理,两者完美结合为“60”周年庆典统一体。中国传统文化的理念,六十甲子不是一个简单的重复,而是旋转上升的一个轮回,因此,设计上强调圆润柔美和旋转动感的结合,具有强烈的视觉效果。红色寓意辉煌的历史和锦绣的前程,充分体现校庆“隆重热烈、特色鲜明、节俭实效”的喜庆气氛,赋予了校庆崭新的视觉形象。

参考资料