莘县大张家镇中心小学中心校区查看源代码讨论查看历史

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莘县大张家镇中心小学中心校区始建于1996年秋，是一所乡镇中心小学学校。学校占地22000平方米，有高标准教学楼一幢，拥有高标准塑胶操场，仪器室1个，科学实验室1个，音乐教室1个。

学校简介

学校现有24个教学班，1000余名学生。现有教职工45人，其中具有高级职称的教职工7人，市县级骨干教师18人，市县级教学能手10余人。学校以“办人民满意的教育”为办学目标，以“为学生一生的幸福奠基”为办学宗旨，以坚持“排好队、读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地”为抓手，以“夯实课堂常规管理、抓好社团活动”为全面落实素质教育支柱，办人民满意的学校。

文明校园

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义 建设者和接班人的坚强阵地。

构建和谐的关系，营造温馨的管理格局

建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。我校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发，减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计。

学校领导要做进取的表率，要锐意进取，各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导成员的诚信度，提高领导成员的亲和力，提高领导成员的感召力。不断强化服务意识，讲贡献、求实效。

我们坚持“以人为本，全面育人，依法治校，科研兴校”，做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师，建立起了和谐的干群关系，从而激发教师工作的积极性，管理的主动性，教学的创新性。

教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注细节，主动与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。五、开展多彩的活动，营造温馨的氛围我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。