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童年轶事十五.后记(李成禄)查看源代码讨论查看历史

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童年轶事十五.后记
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《童年轶事十五.后记》中国当代作家李成禄写的散文。

作品欣赏

童年轶事十五.后记

从出生到13岁,经历了从五常农村到双城县城,住在原朝鲜学校的大院儿;再从双城县到乡下的农场,住在同心人民公社大把抓四屯;又从双城搬迁到安达县青肯泡乡的吴兴屯农场,从安达农场又搬迁到大庆萨尔图的文化村。我的家一直追随着石油学校的搬迁而流转。因此,我的求学之路也是坎坷不平。算起来,六年,我一共转了五次学,读了五所小学。在一所学校就读最长时间也没有超过四个学期,最短的甚至没有超过一个学期。频繁转学,使我不得不经常面对新环境,认识新老师和新同学。这种情况对我的成长不能说没有影响。然而,正是这样不断熟悉新环境、适应新学校、接受新老师和新同学的过程,培养了我适应环境、勇于接受新事物的能力。锻炼了我不怕与人沟通交往的能力。也使我的童年生活,虽曲曲折折,却丰富多彩,虽有成长中的艰辛、饥饿与苦痛,更多的却是快乐、幸福与温馨。我的记忆虽是零星的、残缺的,但每个故事都是真实的、鲜活的。这些鲜活的轶事串联起来,就构成了我的快乐童年。可以说,我是一个贪玩儿且一直玩儿着长大的孩子。那种简单的快乐,那种无忧无虑、无拘无束;那种童心、童趣,不是用金钱能够换来的。

历史不可重演,童年独一无二。生活的简单清贫,却成就了心灵的充实和富足。我感恩那个时代赋予我丰富的成长经历。感恩所有亲我、爱我、在我成长过程中帮助过我的家人、亲友、邻居和我所认识的所有人。在此,还要特别致谢鼓励我拿起笔来反思人生、回顾足迹,记录生命的哈永江老师、李永春老师。我孩提时的故事,对于社会,可能无益,但应无害;与读者也可能无益,但可借以打发时光。现在的孩子们听了我的故事,可能不会理解;也可能像是听“天书”。童真的他们可能会问:“怎么全是玩啊?放学了为什么不去补课呀?为什么不去特长班呢?为什么?为什么??……”

这么多的为什么让我无以答复。我想,社会在飞速发展教育也在不断革新进步,尽管国家三令五申为学生减压,但不知为什么,孩子们的学习负担事实上却越来越大,每当看到那些比大人还辛苦忙碌N倍的孩子,我就心疼。他们去不了我们的年代,我们也回不到他们的年龄。作为过来的人,我们就不要总是纠结“八九”啦,就常想“一二”吧!真心希望儿孙辈们能有快乐、无忧、宽松、健康的学习和成长环境。

我的故事是因为那就是我、是我们这一代人的成长印记。我把童年的故事讲给了大家,不指望它能成为一盏香醇的美酒,或一杯浓浓的咖啡。如果在您看来它能是一碗凉白开,那我就释怀无憾了。[1]

作者简介

李成禄,网名,在路上,当过工人、穿过军装、坐过机关,退休前在大庆油田矿区服务事业部任主任助理、组织人事处长。

参考资料