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滕州市北辛街道杏花村小学注重学生思想道德品质的培养通过校园文化,情境激励,让学生处于一种强大的“教育场”中,受到全方位教育。如学生课间“抱成一团”的跑操队列紧凑,步伐整齐,喊口号的声音洪亮,激发斗志[1]。学校还通过新生军训、80华里远足、会操比赛、体育运动等活动,培养学生的目标意识、竞争意识、坚强的意志、自律自省的学习和生活习惯和社会责任感。

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滕州市北辛街道杏花村小学精品社团课程开课

为发挥学生特长,彰显学生个性,营造浓厚的校园文化氛围,推进学校特色课程建设,9月9日,滕州市北辛街道杏花村小学精品社团课程开课。该校根据传统特色和师资优势,精心安排,广泛动员,着力打造精品社团课程,为孩子们的学习生活注入新的活力。

据悉,该校依托鲁班工坊6个主题工坊和丰富的教学资源,把国家课程、地方课程和学校课程进行学科融合,积极开展素质教育探索适合本校特色和学生发展需求的社团课程。根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了青蓝印染、非剪不可、彩虹编织、移画接木、泥最可爱、鲁班锁等21个精品社团,打破了班级、教师、学科之间的界限,实现校内“选课走班”,最大限度地满足了学生多种兴趣需求[2]

精品社团活动活跃在校园,繁荣了校园文化,成为了校园文化一道亮丽的风景。它的开展开阔了学生的眼界,发挥了学生的特长、增进了学生之间的交流,为全面提高学生综合素质奠定了基础

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实施素质教育的途径和方法

参考文献