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| 活动课教学设计艺术 |
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本书包括：操作几何活动课的设计艺术、数学智力游戏活动课的教学艺术、现实教学实践活动课的设计艺术等内容。
基本介绍
书名：活动课教学设计艺术
作者：宫建编
ISBN：10位[7503831359]13位[9787503831355]
出版社：中国林业出版社
出版日期：2002年
定价：￥16.00元
作者简介
宫建，男，1948年2月生。数学理学士，教育学硕士课程结业；1990-1993年在华中师范大学师从廖哲勋课程学家；现为长沙市教科所中学高级教师。近十年来出版著作有《实践探究性课程设计》《小学教学教材分析》《现代活动课程》等31部109万字。发表《对我国小学数学课程只是选择优化的思考》《小学数学试题的估计难度》《发展逻辑思维与辩证思维的教育实验报告》等20余篇论文；承担多项“八五”“九五”“十五”规划的教育实验。其中“发展思维”与“教学评估”或中科院一等奖，长沙市教委一等奖。在湖南长沙奥林匹克学校创办期间任副校长兼总教练，对数限额教育艺术颇有研究，多名弟子或全国金牌，其中宫殿等二人入选国家队，被誉为金牌教练。
目录
教学艺术美（代序）
1 实践活动——内灼的教学艺术
1.1 教育内灼派的代表人物及其教育策略
1.2 我国21世纪的内灼论派主要观点
1.3 实践活动课的特点、内容与方法模式
1.4 内灼教育的艺术——宏观艺术
2 操作几何活动课的设计艺术
3 数学智力游戏活动课的教学艺术
4 现实数学实践活动课的设计艺术
5 艺术类大语文课实践活动的设计艺术
6 语言文字训来年性大语文实践活动设计艺术
7 科学性大语文实践课的设计艺术
8 美德艺体活动的内灼原理
参考文献[1]
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