泾县昌桥乡童疃学校

來自 搜狐網 的圖片

涇縣昌橋鄉童疃學校學校致力於教學模式的變革，確立了「以學生發展為本」為核心，以學生創新意識和創新能力的發展為本，全方位的改革，形成了包括師生關係、課程教材、教學方式方法等在內的創新型教育教學模式；逐步建立了平等、民主、和諧的新型師生關係，從根本上改變課程設置單一、僵化，逐步實行多元化的課堂設施，除學科課堂外，積極舉辦藝術文化節開發學生們的藝術潛質，開設活動課程、綜合課程和實踐性課程，充分發掘學生的特長和培養學生的創新精神、實踐能力，使學生得到全面發展。

校園諮詢

涇縣昌橋鄉童疃學校召開2024年春季開學工作暨安全工作會議

祥龍昂首，萬象啟新。為了確保新學期的工作順利進行，近日，涇縣昌橋鄉童疃學校召開了2024年春季開學工作暨安全工作會議。

行政工作會議

行政會議上，各部門對寒假相關工作進行總結匯報，接着，各分管領導就開學報到、校園安全、學生管理、後勤保障等方面工作作出具體安排。此次會議為學校新學期工作的有序開展奠定了基礎，指明了方向。

凝心聚力，共啟新程。為全面部署新學期新工作，2月26日，我校召開新學期班主任工作會議。此次會議的召開，明確了班主任工作的目標和任務，為學校新學期的工作奠定了基礎。

全體教師會議

為確保新學期教育教學工作穩定、有序、高效地開展，童疃學校全體教職工齊聚會議室，參加2023—2024學年第二學期開學工作會議。大會由葉徐周校長主持。

各分管領導對分管的工作進行了總結並對開學後的工作做了具體的布置，力求把每一項工作細化，抓實，確保開學各項工作有序開展、規範運行。

教導處工作安排

楊主任根據教導處工作安排提出以下幾點要求：

1.本期將按照教學常規管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現象的發生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內無教師現象；②上課不作為現象。包括課堂教學無組織，室內課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會客現象；④私自調課。

2.加強常規考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規工作進行考核，對考核結果將及時通報。

3.加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將採用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要着力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。

副校長章榮對上學期全體教職工、內勤人員認真的工作態度給予了肯定，希望新學期里，各工作人員繼續認真履職，扛起責任，嚴格執行校園安全管理制度，樹立「安全第一」的理念。

要進一步加大巡邏、檢查力度，及時排查校園安全隱患，並做到遵守紀律，堅守崗位，規範上崗，認真做好交接班等工作。

會議最後，校長葉徐周向全體教師提出了我們要以教育家精神作為生命底色，擔當去肩負起教育使命，以紮實的知識功底、過硬的教學能力、發展的教育視野、發展更好的童疃學校。

章立平書記結合近期的食品安全給全體食堂工作人員進行了培訓，重點強調了日常工作中的細節問題，積極學習最新的食品安全知識並落實到工作中。

為更好地提高校車司機的安全意識與責任意識，章榮校長進一步明確了校車負責人、駕駛員、照管員的工作職責。對今後加強校車管理工作提出了新的工作要求，嚴格執行校車安全管理制度，規範做好學生交接工作，切實增強責任意識、法律意識，確保校車規範安全運營。

章榮校長要求安保人員明確崗位職責，加強日常巡查，確保及時發現問題，杜絕安全事件的發生。要以時時放心不下的工作精神，加強檢查、督促，切實維護校園安全穩定。