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河北省沧州市南大港管理区一分区二完小位于河北沧州市南大港管理区一分区。多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，全面实施[[素质教育]]。牢固树立“以人为本”的管理思想，“学生为本，德育为先”的办学指导思想（理念）。一方面坚持以德治教，全员育人，狠抓教师队伍建设，另一方面明确德育目标，强化训练，知行统一，不断增强德育载体的效能。同时着力打造校园文化，营造良好育人氛围，积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育网络。

素质教育

素质教育是促进促进学生全面发展的教育。应试教育下的教育目的偏重知识的传授，而素质 教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。此知识点一方面会很简单的考查全面发 展包括什么，另一方面也会考查例子反选的形式。

打造校园特色文化，让墙壁处处说话

“蓬生麻间，不扶自直”，校园文化影响着学生的素质培养。村正在着力打造慈孝之乡，学 校就沐浴在这种“慈孝”的文化氛围中。学校就着这良机，积极构建经典的校园“慈孝”文化 。我们校园文化的构建由8部份组成：分别是景观石、德孝园、德孝廊、班级文化、教师办公 室文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。一进门口，看到的是我们“扬孝行”的景观石，左 手边是德孝园，里面上墙的是学校的“一训三风”和慈孝内容文化宣传图，营造校园慈孝文 化；门口的右手边是我们的德孝廊，廊里我们做了“八德”、“古二十四孝”、“新二十四孝 ”、德孝内容的三字经、弟子规、和国学经典词句等等，让学生受到德孝文化的熏陶，潜移默 化中学会感恩、行恩。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载 体，我们的班级文化是根据小学生接受学习的能力所制定的分别是一年级“知恩”、二年级 “懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。我们还打造了教师[[办公 室]]文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。正所谓文化处处在，熏陶点滴在心中。