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林耀基 | |
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出生 | 1937年 |
逝世 | 2009年3月16日 |
国籍 | 中国 |
职业 | 音乐家、教育家 |
林耀基 [1]>
- 林耀基(1937年——2009年3月16日),广州台山县人,中央音乐学院著名小提琴教授、享誉世界的杰出音乐教育家、中国人民政协八、九、十届全国委员。1954年至1960年在中央音乐学院随马思聪学习小提琴。1960年毕业于中央音乐学院,后赴前苏联莫斯科柴科夫斯基音乐学院深造,师从小提琴家杨柯列维奇(yankelevich),专攻小提琴演奏与教学法。
曾任评委
- 1985年第三届南斯拉夫胡尔姆国际比赛评委;
- 1986年第八届柴科夫斯基比赛评委;
- 1988年第十一届卡尔-弗莱什国际比赛评委;
- 1989年第四届南斯拉夫国际比赛、第三届日本国际比赛评委;
- 1991年第五届维尼亚夫斯基青年比赛、德国斯波尔国际比赛评委;
- 1992年第十一届意大利利比奇亚国际比赛评委;
- 1996年在巴黎举行的蒂博国际比赛评委;
- 1997年在汉城举行的第二届韩国国际比赛评委;
- 1998年中国台湾省协奏曲比赛评委;
- 1999年新加坡全国比赛评委;
- 2000年第八届波兰维尼亚夫斯基青年比赛评委。
- 2005、2008年第一、二届中国国际小提琴比赛评委会主席
人物简介
- 林耀基是我国著名的小提琴演奏家和音乐教育家,是当代小提琴教育界的杰出代表人物,受到国内同行和国际音乐界的高度评价,被西方誉为“伟大的小提琴教育家”。 生于1937年,卒于2009年3月16日。广东省台山市人。1954年至1960年在中央音乐学院随马思聪学习小提琴。1960年毕业于中央音乐学院,后赴前苏联莫斯科柴科夫斯基音乐学院深造,师从小提琴家杨柯列维奇(Yankelevich),专攻小提琴演奏与教学法,Yankelevich曾预言,林耀基将会为中国的小提琴教育事业做出巨大贡献。1963年回国后一直在中央音乐学院任教。多年来林耀基先生潜心教学,重视学生的音乐素养和艺术水平,经常为艺术团体,院校作有关小提琴演奏与教学的学术报告。他的学生遍布全球各洲。自1980年起,他的学生开始在各大国际小提琴比赛中脱颖而出 。如:第四届芬兰"西贝柳斯国际小提琴比赛"第五名及比利时"伊丽莎白王后国际小提琴比赛"第四名的胡坤,第二届日本国际音乐比赛第三名的薛伟、美国曼纳格国际弦乐比赛首奖获得者徐维聆等。 刚刚12岁,拉的曲目是圣·桑的《引子与随想回旋曲》和萨拉萨蒂的《流浪者之歌》, 其声音柔美自然,热情奔放,透出音乐的成熟。其著名的学生还有刘扬、郭昶、柴亮、李传韵、贾宏光、陈允、张堤、谢楠、陈音来、顾文蕾、陈曦、杨晓宇等等。林耀基先生除了潜心教学外,还多次当过十多个国际小提琴比赛的评委 。美国迪雷教授观摩林耀基的大师课后,对他的授课赞誉很高。 是的,林耀基不愧为音乐领域的采矿大师和冠军教授。
- 2009年3月16日凌晨,这位中央音乐学院著名小提琴教授、享誉世界的杰出音乐教育家、中国人民政协八、九、十届全国委员,深受人们尊敬和爱戴的老人,因病突发抢救无效,在北京家中逝世,享年72岁。
- 林耀基教授遗体告别仪式定于2009年3月22日(周日)上午9时在八宝山东厅举行。
主要成就
- 自1980年他的学生胡坤在芬兰第四节西贝柳斯国际小提琴比赛中获奖,实现了中国小提琴在国际赛事中“零”的突破之后,他的学生开始在各大国际小提琴比赛中脱颖而出,走向世界。其中;薛伟、徐维聆、柴亮、贾宏光、陈允、张堤、谢楠、陈音来、顾文蕾、李传韵、刘扬、陈曦、杨晓宇等一大批小提琴演奏家并先后在芬兰的西贝柳斯、比利时的伊丽莎白、前苏联的柴科夫斯基、英国的梅纽因、美国、法国的弗朗西斯卡、澳大利亚、德国、日本、意大利等多个国家所举办的重大世界小提琴比赛中纷纷获奖,得奖项目多达40余项。因而受到国内、国际音乐界的高度评价,被誉为“采矿大师、冠军教授”,被誉为“伟大的小提琴教育家”。2003年,他的学生陈曦荣获在莫斯科举行的第12届柴科夫斯基国际小提琴比赛最高奖项,另一位学生16岁的杨晓宇荣获第四届柴科夫斯基国际青少年小提琴比赛冠军。林耀基教授同时也被柴科夫斯基国际音乐比赛评委会授予了“优秀教师奖”。
- 他的学生遍布全球各洲。在他的学生中多人在国际比赛中获奖,如:第四届芬兰"西贝柳斯国际小提琴比赛"第五名及比利时"伊丽莎白王后国际小提琴比赛"第四名的胡坤,第二届日
- 本国际音乐比赛第三名的薛伟、美国曼纳格国际弦乐比赛首奖获得者徐维聆等。 拉的曲目是圣·桑的《引子与随想回旋曲》 和萨拉萨蒂的《流浪者之歌》, 其声音柔美自然,热情奔放,透出音乐的成熟。林耀基先生除了潜心教学外,还多次当过十多个国际小提琴比赛的评委 。美国迪雷教授观摩林耀基的大师课后,对他的授课赞誉很高。是的,林耀基不愧为音乐领域的采矿大师和冠军教授 。 林耀基教授经常应邀出任重大国际小提琴比赛的评委,并定期前往欧洲、美国、韩国、香港等国家和地区进行“大师班”讲学活动。
- 在担任中央音乐学院繁重的教职工作的同时,林耀基教授还兼任中国国际文化交流中心理事、美国环球弦乐爱好者协会荣誉理事长、全国政协委员,曾任卡尔·弗莱士国际比赛委员会理事。
主要荣誉
- 林耀基教授还兼任中国国际文化交流中心理事、美国环球弦乐爱好者协会荣誉理事长,为促进中外音乐文化的交流做出了贡献。
- 林耀基教授因其对中国小提琴教育事业卓越的贡献而获得“国家优秀教学成果特等奖”,并荣获国家级有特殊贡献的专家称号,多次受到文化部的表彰和奖励。
主要贡献[2]>
- 练琴口诀
- 一个基本要求:
- 内心歌唱率两手;两手顺从跟着走;
- 基本要求匀准美;胆大心细精益求。
- 两预两要:
- 内心歌唱预先听,两手动作预先量,
- 多余动作要去掉,紧张因素要扫清。
- 内心歌唱率两手,两手顺从跟着走;
- 基本要求匀准美,胆大心细精益求。
- 演奏心态:
- 东西南北中,四面八方通;
- 脚踏地球中,顶天立地松;
- 情爱我心中,箭发自弦中;
- 祝君更成功,展翅游太空。
- 左手要领
- 换指口诀
- 指根发力到指尖,手指关节不发蔫;
- 指头轮休存耐力,手指独立实又坚。
- 换弦口诀
- 换弦靠手肘,琴颈为中心;
- 四指成一线,肘带腕指跟。
- 换把口诀
- 下臂带动腕指跟,腕指配合要认真;
- 先行指头最重要,按得不准白费心。
- 揉弦口诀
- 如坐摇椅如乘轿,又似扇子手中摇;
- 君能识得此中味,宽、窄、快、慢自可调。
- 运弓的基本要领
- 一要直、二要平、三要稳是运弓最基本的要领。
- 利用重量发音的精神
- 手放弓上,弓放弦上,重量是多少?一加一等于二;
- 弓被抓紧,弓弦分家,重量是多少?一减一等于零。
- 右臂动作协调的要领
- 肩、肘、腕、指环扣环,整体动作不零散;
- 上臂下臂联合动,大刀阔斧声音宽。
- 不同弓速演奏的要领
- 快弓如顺风,慢弓似逆风,不快不慢像和风。
- 右手换弦的要领
- 平面均匀要走好,欲换先往下弦靠;
- 平稳过渡下条弦,天衣无缝艺更高。
- 短弓、快弓、跳弓口诀
- 手动弓静拉短弓,上下弓匀拉快弓;
- 中弓最轻自动跳,弓不离弦出跳弓。
- 重音和顿弓的奏法
- 先松后冲,冲后放松;声有余辉,近似撞钟。
- 或“动一动,松一松;走一下,冲一冲”。
- 两手配合
- 左手一把抓,右手分开拉;
- 两手相配合,紧密不分家。
- 三点相通
- 三点相通声音通,点点相连显神通;
- 三点合成一颗珠,串起珠子闹天宫。
- 四换线不断
- 换字不断气,脑子不断线;
- 左手珠一串,弓子来穿线。
- 换字易冒尖,时间与空间!
- 认真攻换字,不断又粘连。
- 科学练琴口诀
- 用心思考找规律:
- 提琴规律经常找,用心思考不能少,科学指导练琴好。
- 慢练:慢即是快,要建设不要破坏。
- 重视基本功:不在乎区区小技,只在乎能够驾驭。