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李希貴（1959年10月-）生於山東高密，北京十一學校校長。歷任山東省高密四中校長，高密一中校長，高密市教委主任，山東省濰坊市教育局局長，教育部基礎教育質量監測中心負責人;兼任國家督學、中國教育學會副會長、教育部基礎教育課程教材專家工作委員會副主任委員等。
| 李希貴 | |
|---|---|
| 出生 |
1959年10月 山東高密 |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 教師 |
| 活躍時期 | 1991年至今 |
| 知名於 | 實施素質教育 |
| 知名作品 |
《為了自由呼吸的教育》 《教育藝術隨想錄:學校管理工作手記》 《學生第二》 《學校轉型--北京十一學校創新育人模式的探索》 |
個人履歷
1980-1995 歷任山東省高密四中教師、副校長、校長
1995-1997 任山東省高密一中校長
1997-1998 任山東省高密市教委主任、黨委副書記兼高密一中校長、黨委副書記
1998-2001 任山東省高密市教委主任、黨委副書記兼高密一中黨委書記
2001-2006 任山東省濰坊市教育局局長、黨委書記（期間，2003年8月起兼任濰坊職業學院黨委書記）
2006-2007 任教育部基礎教育質量監測中心籌建負責人
2007-至今 任北京市十一學校校長、黨總支書記
2017年6月23日，在北京市第十二次黨代表大會上當選為中共十九大代表[1]
主要成績
從事教育三十多年來，先後主持語文主題學習、新學校行動研究、中小學育人模式創新等多項課題，取得較好實踐效果。先後參與教育部《素質教育觀念學習提要》編寫組、教育部更新教育觀念報告團、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》起草調研組等工作。出版教育著作有《為了自由呼吸的教育》、《面向個體的教育》、《學校轉型》、《新學校十講》等，在教育界擁有廣泛影響。
教育理念
當人們與山東省濰坊市教育局局長李希貴接觸時，很難不被他的個性所吸引。從表面上看，他是一個矛盾結合體：神色嚴峻，卻常常妙語連篇；語速緩慢、行事冷靜，卻對教育改革熱情如火、雷厲風行。
從25年前進入教育界至今，在教師、校長、局長的三種角色變換中，李希貴人生的關鍵詞始終如一：讀書、思考、改革。
做語文老師，李希貴改變傳統的教學方式，向學生放權利、放時間，讓學生成為學習的主體，通過大量閱讀提高自身的語文素養。
做校長，李希貴說管理的最高境界是「讓每個人都感到自己的重要」，並提出教育理想是「讓孩子自由呼吸、自主成長」。
做局長，李希貴通過體制改革，把權利放給校長；又取消了校長的行政級別，用「職級制」對校長進行動態管理。[2]
主要作品
《教育藝術隨想錄:學校管理工作手記》，知識出版社，1998年
《中學語文教改實驗研究--語文實驗室計劃》，人民教育出版社，2001年
《為了自由呼吸的教育》(中國當代教育家叢書)，高等教育出版社，2005年
《36天，我的美國教育之旅》，華東師範大學出版社，2006年
《學生第二》，華東師範大學出版社，2006年。
《學生第一》，教育科學出版社，2011年
《新學校十講》，教育科學出版社，2013年
《學校轉型--北京十一學校創新育人模式的探索》，教育科學出版社，2014年
主要榮譽
1995年，國家教委、國家人事部授予"全國優秀教師"稱號；
2000年，國務院授予"全國先進工作者"稱號；
2013年，北京市政府授予"北京市有突出貢獻的科學技術管理人才"稱號；
2015年，享受國務院特殊津貼；
2016年，中共中央授予"全國優秀黨務工作者"稱號；
2017年6月23日，在北京市第十二次黨代表大會上當選為中共十九大代表。[4]