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晉江市英林鎮達德小學三月春風暖人心,融合教育向前行。為認真貫徹落實融合教育工作精神,切實保障每個適齡兒童[1]學習發展的基本權利,4月12日上午,我園迎接晉江市英林鎮達德小學校長孫志龍,特教老師黃盼實地調研和指導工作。

交流互鑒,「融」合共享

過程中,林珊瑚園長向達德小學校長孫志龍,特教老師黃盼介紹我園特殊兒童的具體情況,以及目前融合教育工作的開展情況。達德小學特教老師黃盼,針對不同學生問題行為的處理方式、融合教育教研工作的開展、跨學科融合等提出指導性的建議,為我園下一階段的工作指明方向。

在融合教育的道路上,我園將繼續秉承教育的初心與使命,關注每一位孩子的需求,直面融合、迎接挑戰,進一步優化融合教育教學手段,充分發揮融合教育力量,讓所有孩子都能在同一片藍天下幸福成長。

校園諮詢

英林達德小學開筆禮新生開筆學寫「人」

9月4日訊2日,晉江英林鎮達德小學「啟智增慧揚帆啟航」開筆禮在三歐文化公園舉行,73名一年級新生開筆寫「人」字,並將寫有自己名字的心愿帶系在歐陽詹雕像周邊的石欄杆上,寓意做學問先學做人,並期待學有所成、學有所用。

「學校首次在三歐文化公園舉行開筆禮,旨在讓孩子們更好地了解三歐文化,聆聽英林故事。」達德小學校長[2]張良貴說,開筆禮流程分為正衣冠、硃砂啟智、啟蒙描紅、行鞠躬禮、繫心願帶、觀歐陽詹雕像等。新生現場學寫「人」字,隨後聆聽歷史名人歐陽詹的故事。

三歐村黨支部書記歐陽明蔚表示,村校攜手舉辦開筆禮,既是向學子表達美好祝願,又是打造「學在三歐」路徑的探索。三歐村塘邊、新厝、後厝三個自然村均為歐陽詹後裔,村莊將充分利用現有三歐文化公園、古厝群、農耕園等研學設施,講好「歐陽、劉、王、張」四姓源流故事,進一步挖掘歐陽詹文化,賦能鄉村全面振興。

參考文獻