求真百科欢迎当事人提供第一手真实资料,洗刷冤屈,终结网路霸凌。

无为市实验小学城西校区查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
跳转至: 导航搜索


无为市实验小学城西校区为进一步加强青年教师队伍建设,促进青年教师积极钻研新课标、不断更新教学理念、提高课堂教学效率,12月10日上午,实验小学城西校区开展了青年教师教学业务大练兵活动。

核心素养

本次活动内容是无生上课,共有26名青年教师参加,分两组同时进行比赛。每一位上课教师都非常重视这次展示锻炼的机会。大家积极准备,紧扣课程标准,注重学科核心素养,在课堂中,他们以扎实娴熟的基本功体现各自独有的风格。独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言,并融合信息化[1]教学手段,奉献了一堂堂精彩的“无生课堂”,真是此处“无生”胜“有生”。

金云老师执教《真善美的小世界》,教态大方,语调亲切,教学语言表达极富感染力。以教师示范、学生自主聆听来感受和表现歌曲。教学中,以学生为主体,以音乐审美为核心。从培养学生兴趣出发,运用多种教学手段,积极引导学生学习歌曲。秦金萍老师执教《忆读书》,课堂语言亲切,教态自然。教学中,秦老师注意把握单元语文要素的要求,巧妙地结合课后第一题,用较快的速度默读课文,以两个问题为突破口,结合作者读《三国演义》的经历,理性地引导学生采用表格、圈画关键词句等方法提取,梳理文章信息,帮助学生理解课文内容。这样的教学环节的设计突破了教学难点,落实了本节课的语文要素。

教学目标

蒋艳艳老师执教《纸船与风筝》,蒋老师精心准备,课前深入研读教材,结合学情,认真备课,精心设计。课堂上,她教态自然,语言激情富有感染力,教学过程思路清晰,始终围绕教学目标,把握重点,突出难点。运用新颖多样的教学方法和手段,呈现出了精彩的无生课堂。周羊老师执教《认识一个物体的几分之一》,通过设计多次折纸活动,让学生经历观察、操作、比较、表述等过程,把学生的学习活动加工成一个学生亲自参与、体悟和创造的活动,让学生学会用数学[2]的眼光观察,用数学的思维思考,从而提高核心素养。十五分钟时间一晃而过,给我们留下“课虽完,意未尽”之感。

陆承燕老师执教《认识几分之一》,教师先通过播放微课引入新课,充分激发学生学习兴趣。在教学过程中,教师通过自制教具示范,形象直观,同时注重对学生自主探究、合作交流、动手能力的培养,使学生在轻松愉快的教学过程中获取知识,提高能力。整节课设计合理、重难点突出、教学节奏把握得当,有利于学生掌握知识和技能。丁梦桃老师执教《用字母表示数》,从学生的生活经验导入,让学生感知数学与生活的密切联系。教学中,让学生通过动手操作、合作探究等形式,结合教师的引导自主学习用字母表示数量之间的关系。在以往所学正方形周长和面积公式的基础上,渗入新知,帮助学生更好地理解新知、运用新知。教学内容完整,教学过程平稳有序,突出重点,突破难点。其他各学科老师也分别展示了各自的教学风格和特色,顺利完成了15钟的无生上课。

本次练兵比赛活动,特邀请实验小学官镇校区校长朱玉芳、市小学数学名师工作室主持人、绣溪小学教导主任鲍晓树、实验小学城南校区副校长谢玉以及邹锦华、俞洁、喻红云等城区一线老师担任主要评委。评委组老师们全程认真参与听课,精准把脉,客观公正地为每一位参赛教师量化打分,课后及时交流反馈,充分肯定了老师们的亮点与特色,并对老师们在板书、教学重难点的把握、师生互动、教学方法、教学仪态等方面存在的问题和不足提出了中肯的建议和指导,高屋建瓴的专业评论,让青年教师们受益匪浅。经过一上午的比赛,甲、乙两组各评选出一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名。

在活动总结会上,校长雍晓春表示,无声上课是“无生”的课堂,教师们却是“有声”的演绎。本次大练兵活动是青年教师难得的一次学习机会,不仅给青年教师提供了展示风采的舞台,更是一次检验自身素质和互相学习、提升的机会。他希望老师们以此活动为鞭策,认真制定个人职业发展规划,在教育路上不懈追求,砥砺前进。

道阻且长,行则必至。本次教学业务大练兵活动,展示了教师的专业素质和教学特色,对于促进青年教师不断改进教学方法,进一步提高新课程标准下的课堂教学质量起到了重要的推动作用。学校要求青年教师进一步提高教学基本功,深入研究新课标,持续开展扎实有效的教学教研活动,不断提升专业水平,顺应教育发展要求,让实验小学城西校区成为社会认可、家长信赖的学校。

参考文献