攀枝花市東區銀江中心學校檢視原始碼討論檢視歷史

攀枝花市東區銀江中心學校位於倮果雙江社區，前身為倮果民辦小學，始建於1934年。1965年8月，渡口市金江區入駐倮果，銀江公社從鹽邊規劃金江區管轄，民辦學校演變為公辦。

如今，歲月變遷，學校發生了翻天覆地的變化，但老師們依舊希望學生能不忘初心。

欲知大道，必先知史。通過一堂別具特色的開學第一課，讓學生們重溫三線建設時期波瀾壯闊的崢嶸歲月，傳承建設者們不畏艱苦的紅色基因。

校園諮詢

四川省委宣傳部調研東區銀江中心學校鄉村「復興少年宮」

1月12日，四川省精神文明辦副主任胡偉，省委宣傳部公民思想道德建設處處長游承陸一行深入攀枝花市東區銀江中心學校，對鄉村「復興少年宮」工作進行調研。

攀枝花市委宣傳部副部長、市文明辦主任付建忠，市文明辦副主任向畢富，以及東區區委宣傳部有關負責人陪同調研。

調研組一行深入東區銀江中心學校足球工作室、金沙卵石畫工作坊、勞動實踐基地、創客教室等場所，通過實地查看、聽取匯報等方式，了解鄉村「復興少年宮」在陣地建設、器材購置及配備、資金使用、輔導員隊伍建設、各類規章制度制定及落實等方面的實際情況。

近年來，銀江中心學校鄉村「復興少年宮」秉承「公益性、普及性、整合性」原則，結合學校資源，大力挖掘地方特色，依託課後服務平台，抓實辦好學生「第二課堂」，紮實開展德育、勞動實踐、體育、藝術、科技創新等5大類活動，為孩子終身發展奠基。

調研組一行對銀江中心學校鄉村「復興少年宮」建設工作取得的成效給予肯定，對少年宮建設中設備的使用及管理等方面提出了指導性意見，並要求及時總結好的經驗和做法，切實把興趣活動辦好辦活，努力打造鄉村「復興少年宮」特色品牌，開展未成年人喜聞樂見、豐富多彩的項目活動，發揮好少年宮以樂促智、以技促能、以藝養德的功能，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人拔節助力。

８月31日上午，走進東區銀江中心校，一年級的小朋友，早已來到教室。錯峰入學，他們提前一天就已經完成了入學手續。他們將正式開啟新學期的課程，這也是他們人生中，從幼兒園轉為小學的第一堂課，迎接他們的開學第一課，是「重返」56年前的學校，追憶三線時光。

開學第一課|追憶學校歷史·學習三線精神

上午９點過，在老師的帶領下，銀江中心學校26名一年級新生，來到了攀枝花中國三線建設博物館，穿過館內的迴廊，一處由干打壘建造的渡口市金江區銀江完全小學校的微縮景觀，展現在孩子們面前。這，正是他們就讀的銀江中心校的前身。

舊時的校舍，仿佛打開了歷史的大門。博物館的講解員，為孩子們講述了那段艱苦歲月，那些建設者的故事，孩子們雖然很小，但是對這段關於學校的老故事，卻聽的非常認真。

「以前的學校是沒有空調和風扇的，那裡面只能裝十幾個人。看看我們現在的學校，特別漂亮，我們所有人都可以在教室讀書，我們以後要認真聽課，長大以後，建設攀枝花。」在參觀完之後，一年級小朋友柴亦晗認真對跟老師說道。