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金洼小学（大会）原图链接来自 网易 的图片

惠济区金洼小学学校占地面积5922平方米，校舍布局合理、绿树成荫、环境优美、设施完善、配置齐全，现有12个教学班，568名学生，25名教师。建成有图书室、计算机教室、语音教室、美术教室、书法教室、科学实验室、剪纸活动室、音乐教室等功能室。

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促“潜”扬帆，从“心”启航–郑州市惠济区金洼小学低年级数学教研

为了进一步促进潜能生的转化，2021年5月26日下午，郑州市惠济区金洼小学党支部数学组在教研组长刘征瑞老师组织下开展"小学低年级数学潜能生转化策略分析"。

首先，冉建华老师提出:多与各科老师进行沟通，多角度对学生学习情况进行了解与分析。有的潜能生存在其他科目学习不吃力，所以对于潜能生的学习需要老师多角度对学生进行认知。接着，郑老师提出:多鼓励，多给学生树立信心，增加学生学习的劲头。兴趣是最好的老师，有了学习兴趣，那学习效率会事半功倍。

随后，王梦珂老师和朱小丽老师进行补充，针对潜能生学习，可以在课堂上对他们多加关注，及时给与提醒，促进学生课堂学习注意力以及学习效率。同时，针对简单的问题可以多给潜能生机会回答，促进他们的课堂参与。

其次，郭娇阳老师补充，在学习过程中，可以提高学生对老师的喜欢来提高学生的听讲，从而提高潜能生的学习。最后，刘征瑞老师针对本次教研进行总结:潜能生的转化是一个需要长期坚持的事情，我们坚守不抛弃，不放弃任何一个学生，做到不断提升自己的课堂气氛，不断改进自己的课堂，让学生喜欢数学，感受数学魅力。

潜能生的转化是一个需要老师和学生共同努力的过程，教育教学中秉承"方法总比困难多"的态度，相信多一份用心，多一份关爱，多一份喜欢，潜能生也可以扬帆起航。

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