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幼儿园教研活动设计与实施

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《幼儿园教研活动设计与实施》中既有相关理论的阐述，又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。在简要阐明幼儿园教研活动原理的基础上，着重对幼儿园教研活动的选题、过程设计、实施和评价提供详细的指导。《幼儿园教研活动设计与实施》适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。

基本内容

中文名：幼儿园教研活动设计与实施

出版日期：2014年10月1日

ISBN：9787501998838

出版社：中国轻工业出版社

开本：16 开

类型：教育

语种：简体中文

作者：莫源秋 等

页数：212 页

品牌：轻工业出版社

内容简介

《幼儿园教研活动设计与实施》由中国轻工业出版社出版。

作者简介

莫源秋 1988年毕业于华中师范大学学前教育专业，现为广西幼儿师范高等专科学校副教授。主要研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿教育与幼儿心理卫生保健。已公开发表二百多篇论文，独著有《做幼儿喜爱的魅力教师》、《做个幸福快乐的幼儿教师：为你的专业成长支招》、《幼儿园心理卫生保健工作指导》、《幼儿园教育研究新探》、《幼儿心理需要与教育》等作品，与他人合著有《幼儿教师实用教育教学技能》、《新时期幼儿教师的角色与扮演》、《幼儿家庭教育读本》等作品。

图书目录

前言

第一章幼儿园教研活动概述

一、幼儿园教研活动的定义

二、幼儿园教研活动的特点

三、幼儿园教研活动的意义

四、幼儿园教研活动的目的

五、幼儿园教研活动的任务

第二章幼儿园教研活动的设计

一、幼儿园教研活动设计的原则

二、幼儿园教研活动设计的程序与规范

第三章幼儿园教研活动的实施

一、幼儿园教研活动实施的原则

二、幼儿园常见教研活动类型与实施技巧

三、幼儿园教研活动的运行机制

第四章幼儿园教研活动的评价

一、幼儿园教研活动评价的原则

二、幼儿园教研活动评价的主体

三、幼儿园教研活动评价的内容与标准

第五章园本教研及其案例

一、园本教研的含义

二、园本教研的特点

三、园本教研有利于教师获得职业的尊严

四、园本教研促进教师专业成长的路径与策略

五、完善教研制度管理，保证教研活动的有效进行

园本教研案例一让教师在自组织教研组中快乐成长

园本教研案例二以主题式教研活动促进教师专业成长

第六章幼儿园教研活动成果的表述

一、幼儿园教研论文写作步骤与规范

二、教育案例的写作步骤与规范

三、幼儿园教育经验总结的写作步骤与规范