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媽咪寶貝幼兒園一路風雨兼程，走過十二個春夏秋冬，在這十二年裡，創始人任艷女士帶領着媽咪寶貝人不斷上下求索，只為給到孩子最好的早期教育，為下一代播下智慧的種子，媽咪寶貝的教育理念始終以中國傳統文化為根基，在蒙學教育之路上，我們立足於培養孩子的善根，啟發孩子本自具足的良知良能。這些年裡，我們帶着孩子讀《弟子規》、《三字經》、《聲律啟蒙》、《學庸論語》……只為通過經典誦讀，啟蒙孩子開智慧。

學校活動

在這個陰晴不定，變幻無常的夏天，我們有幸與四川省吟誦學會結緣，從而成為吟誦學會的一份子，從而讓我們在傳承中國傳統文化這條道路上走得更加自信和堅定。

7月10日，雨一直下，氣氛卻甚是歡愉，在一片風聲雨聲讀書聲里，我們開啟了媽咪寶貝幼兒園吟誦師資培訓的第一課。上午9時，綿陽吟誦學會的郝祁香老師、羅曉燕老師一行五人率先到達我園，在跟老師們做了簡短的自我介紹，分享交流及心理連接後，吟誦師資培訓課程正式開始。

首先為我們開講的是郝祁香老師，郝老師介紹了四川省吟誦學會和綿陽吟誦學會的性質、作用和行動宗旨。然後，引經據典，以《論語》中相關內容啟發老師們思考、發願學習並提出學習要求。接着，郝老師講述了何為「吟誦」？何為「傳統吟誦」？舉例讓老師們感受吟誦的魅力，逐一引入三大基本吟誦主調「唐調」、「葉調」、「華調」，使我們對吟誦曲調有初步的認識和了解。歸納出吟誦的四大特點：簡單、重複、好聽、一調吟千詩、千詩有千面。

講解吟誦的意義在於

1、 傳承：吟誦是中國優秀傳統文化的載體及其中內容之一。

2、 創作：「新詩改罷自長吟」。

3、 欣賞

4、 學習

5、 養氣：念茲在茲、希聖希賢、春風潤物、養浩然正氣之最佳法器。

正值此時，四川省吟誦學會會長王傳聞先生冒着傾盆大雨趕到培訓現場。先生的到來，引來現場學員的熱烈掌聲，先生入座便開講明示吟誦實操及蒙學要點，講到讀書和寫字是傳統文化發蒙的根，我國圖書版本的改變，漢字的簡化以及讀音的定音等方面的切割形成。講解了什麼是蒙學，古人的發蒙方法是怎樣的。先生生動幽默的授課方式活躍了現場的氣氛，大家在先生的帶動和鼓勵下學習吟誦了古詩、《尚書》、《詩經》等，大家求知若渴的熱情以及超強的領悟能力也使先生讚不絕口，更是助長了學員學習吟誦的信心。

先生在課程結束前一席話引起了媽咪寶貝人內心強烈的共鳴「傳統文化學習不是讓孩子長浮華，而是讓孩子長善根」，「詩書可以餵養孩子的靈魂，滋養孩子的人生」。這次培訓課一直持續到下午一點多才意猶未盡的結束。

課後，媽咪寶貝吟誦團隊在創始人任艷女士的親自帶領下積極行動，通過線上線下的學習交流，發聲練習，開啟了媽咪寶貝傳統文化學習的新征程，為「培養更多有人格、有智慧和靈性的的棟樑之才」，我們一直在奮進！

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