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太康縣常營鎮豆陵小學檢視原始碼討論檢視歷史

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太康縣常營鎮豆陵小學位於河南省太康縣常營鎮豆陵村,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。

道德素養

為進一步激發全校師生髮揚光大誠信品德和誠信精神,切實提高全校師生基本道德素養和教師的職業道德[1]素質,學校積極構建以行為規範為表,培養人格為里,實踐活動為經,環境氛圍為緯,立體化自主發展的德育模式。在學科滲透中學校還把電教手段引入到養成教育[2]、愛國主義教育和傳統美德教育,寓傳道於授業之中,既活化了德育的內容,又豐富了德育的形式和內涵。

教育目標

新時期教育是以立德樹人為初心,以為黨育才、為國育才為使命。教師從事的是良心事業,以心育心、以德育德、以人格育人格。學校始終堅持「德育為首」的指導思想,抓思想,促行為,抓行為習慣,養文明品行。通過升旗儀式、班會、晨會武裝學生思想,特別是每天早上跑完操後的學生晨會,級主任培訓講解各種文明禮儀,分享各種勵志故事,名言激勵學生,給學生立目標、鼓壯志,讓學生信心滿滿,鬥志昂揚投入學習中。

辦學理念

確立了「為學生髮展奠定基礎,為教師施展才華搭建平台」的辦學理念,提出了「教育教學是立校之本,科研興教是強校之本,依法治校是治校之本」的工作思路,重點突出「科研興校」,積極營造「科學育人、嚴格育人、全面育人」的工作機制,以學生全面發展為出發點,以培養創新精神和實踐能力為重點,形成了德育工作人性化,教育手段多樣化,教學科研一體化,學校管理法制化的辦學特色。

辦學條件

該校堅持以德育為首,以教學為中心,以改善辦學條件為龍頭,以「外樹形象、內抓管理」為原則,以全面發展、提高質量、創辦特色學校為根本宗旨,深化了教學改革、強化了教學管理,建立健全了考評、激勵和競爭機制。素質教育全面推進,辦學水平不斷提高。教師敬業。學生勤奮,全校上下呈現出一派生機勃勃、昂揚向上的良好勢頭。

參考文獻

  1. 教師職業道德規範 ,搜狐,2020-09-03
  2. 什麼是養成教育?意義何在? ,搜狐,2018-09-06