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 随着教育改革与发展的不断深入和学院培训工作的需要,国家教育行政学院的师资队伍建设坚持专兼结合、德才兼备的方针,着力建设一支具有相当教学科研能力和适应教育干部培训工作需要的教师队伍。20世纪80年代以来,学院历任领导班子,高度重视师资队伍建设,积极采取有效措施,不断提高教学科研人员的素质和水平,教师队伍的年龄结构、学历层次、专业结构、职称结构等逐步优化,趋于合理,形成了一支优化精干的院内专兼职教师队伍;学院选聘具有较深理论功底和实践经验的教育部领导、司局级领导以及高等院校、科研单位的专家学者,组成院外兼职教师队伍,有力地促进了学院事业的发展。
 
 随着教育改革与发展的不断深入和学院培训工作的需要,国家教育行政学院的师资队伍建设坚持专兼结合、德才兼备的方针,着力建设一支具有相当教学科研能力和适应教育干部培训工作需要的教师队伍。20世纪80年代以来,学院历任领导班子,高度重视师资队伍建设,积极采取有效措施,不断提高教学科研人员的素质和水平,教师队伍的年龄结构、学历层次、专业结构、职称结构等逐步优化,趋于合理,形成了一支优化精干的院内专兼职教师队伍;学院选聘具有较深理论功底和实践经验的教育部领导、司局级领导以及高等院校、科研单位的专家学者,组成院外兼职教师队伍,有力地促进了学院事业的发展。
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2021年1月23日 (六) 12:57的版本

国家教育行政学院直属于中华人民共和国教育部,是培训和培养我国教育系统中高级领导干部的重要基地。同时也是教育管理研究、国际交流合作、学术活动和教育会议中心。2015年,经教育部推荐,人社部批准,学院成为国家级专业技术人员继续教育基地。

1955年,经教育部提议并毛泽东主席批准,学院在北京宣武区(现西城区)和平门创办,始称“教育行政学院”。1980年经国务院批准恢复办学并更名为“中央教育行政学院”。1991年更名为“国家高级教育行政学院”。2002年,正式更名为“国家教育行政学院”。

基本介绍

国家教育行政学院直属教育部领导,是我国教育系统独立设置的国家级教育干部培训院校,地处北京市大兴区。

学院自成立以来,一直受到党和政府的亲切关怀。1957年4月29日,毛泽东、朱德、邓小平等党和国家领导人在中南海亲切接见学院第二期全体毕业学员并合影留念。1999年5月18日,江泽民同志为学院题词:“讲学习、讲政治、讲正气,努力做好干部教育培训工作”。

教育部党组始终高度重视教育干部培训工作,自建院以来,董纯才、张承先、何东昌、李铁映、朱开轩、陈至立、周济、郑树山、顾海良等先后兼(担)任学院院长。现任院长由教育部党组书记、部长陈宝生兼任,党委书记、常务副院长由侯慧君担任。

在“985工程”、“211工程”重点建设的高校领导班子中,多数成员曾在学院参加过培训;多数高等学校的校级领导干部参加了学院“高校领导干部进修班”的轮训、中层管理干部参加了学院“高校中青年干部培训班”的培训;全国数以万计的地(市)和县(区)教育局长与督学、中小学校长、中等职业学校校长以及全国高校思想政治理论课骨干教师等参加过学院培训。

主要任务

学院的主要任务是组织开展教育系统规划内国家级干部培训项目。围绕国家教育改革和发展实际与教育部中心工作,开展教育决策调研咨询和教育管理科学研究;开展教育管理干部培训国际交流与合作;学院还是教育部教育学术活动与会议中心。

培训对象

培训对象主要为全国各地(市)、县(市)主管教育工作领导,各省、自治区、直辖市以及地(市)、县(市)教育行政部门主要领导,全国各级各类学校领导以及全国高校思想政治理论课骨干教师等。

师资力量

随着教育改革与发展的不断深入和学院培训工作的需要,国家教育行政学院的师资队伍建设坚持专兼结合、德才兼备的方针,着力建设一支具有相当教学科研能力和适应教育干部培训工作需要的教师队伍。20世纪80年代以来,学院历任领导班子,高度重视师资队伍建设,积极采取有效措施,不断提高教学科研人员的素质和水平,教师队伍的年龄结构、学历层次、专业结构、职称结构等逐步优化,趋于合理,形成了一支优化精干的院内专兼职教师队伍;学院选聘具有较深理论功底和实践经验的教育部领导、司局级领导以及高等院校、科研单位的专家学者,组成院外兼职教师队伍,有力地促进了学院事业的发展。

视频

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参考文献