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嘉祥县卧龙山街道育才小学引入“诱思探究”教学理论,形成自己的教学理念:“教育的终极目标[1]”是为学生的终身发展负责,为学生的终身幸福负责;“教学的基本目标”是让学生掌握知识,发展能力陶冶品德;“教学的过程”是通过大量的基本事实,运用科学研究方法,使学生掌握知识,发展学生的能力,诱导学生全身心参与,让学生体验 知识的产生过程。“教师[2]的(媒体)作用”是教师在教学中要不知不觉地引导学生掌握知识;“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”。
校园资讯
嘉祥县卧龙山街道育才小学开展优秀班级观摩活动
12月28日,嘉祥县卧龙山街道育才小学组织全体班主任老师开展了优秀班级观摩活动,旨在进一步强化了班级管理,提高了班级管理的水平。
育才小学的观摩小组进入观摩班级,对教室内桌凳摆放、卫生工具摆放、功能区设置及班级文化建设等细心观摩打分。观摩活动结束后,优秀班集体代表老师汤先先作了现场经验介绍,就如何发挥班干部作用、重视学生养成教育、培养学生良好习惯等方面同在场老师分享了自己的班级管理经验,观摩教师发现了自己的不足,同时还学到很多工作中的小妙招。
嘉祥县卧龙山街道育才小学举行主题师徒结对活动
10月9日,嘉祥县卧龙山街道育才小学组织新入职教师举行了以“凝心铸师魂薪火永相传”为主题的青蓝结对活动,进一步提高了青年教师的教育教学水平,积极搭建了有利于青年教师发展的平台。
育才小学为青年教师们配备了专业过硬、管理经验丰富的学科师傅。在活动中,育才小学主任卢松梅根据授课年级、性格特点和工作需要,宣读了新学年师徒结对名单。随后,育才小学校长汪作全为师傅们颁发了聘书,把传承重任交付到骨干教师的手中,并对新一轮“青蓝工程”提出了希望和要求。活动最后,育才小学的师徒双方签订了培养协议。
育才小学此次活动的开展,进一步发挥了学校骨干教师的引领、辐射和示范作用,对学校的青年教师的成长提供了坚实的保障力量。
参考文献
- ↑ 教育的终极目标是什么?,搜狐,2021-10-15
- ↑ ※幸福鸿波丨正教风※中小学教师职业道德规范 ,搜狐,2019-12-16