台南市佳里區佳興國中查看源代码讨论查看历史
台南市佳里區佳興國中是一所位於臺南市佳里區民安里15鄰新宅34-1號的國民中學，佳興國中主要校務發展重點為（一）健康─營造樂活環境，形塑健康樂學校園。（二）快樂─發展本位課程，落實快樂學習校園。（三）充實─培養多元能力，綻放充實志學校園。（四）感恩─蘊涵高尚品格，實現感恩友善校園。強調孩子是「教育的中心」，學生是「學習的主體」。[1]佳興國中以「愛」為教育核心，透過「關懷、行動、服務、適性」的方針，來達到「專業教學、優質學習、親師合作、創意多元」的經營目標。
辦學理念
強調孩子是「教育的中心」，學生是「學習的主體」。以「愛」為教育核心，透過「關懷、行動、服務、適性」的方針，來達到「專業教學、優質學習、親師合作、創意多元」的經營目標。
（一）行政作為：
- 1.落實十二年國教精神。
- 2.營造溫馨校園氛圍。
- 3.授權領導，激發潛能。
- 4.行政支援教學，教學支持行政。
- 5.家長是教育合夥人。
- 6.學校社區化，社區學校化。
（二）課程領導：
- 1.實踐學校願景，擘劃課程地圖。
- 2.支持課發會運作，擬定完善課程計畫。
- 3.引領教師解構課程，讓學習淺顯易懂。
- 4.倡導課程美學，讓備課成為自然。
（三）教學領導：
- 1.宣導教學成功案例，吸取他人經驗。
- 2.成立教師專業社群，提升教學成效。
- 3.鼓勵協同學習，讓學生成為學習主體。[2]
學校特色
- （一）校地重新規劃，校舍拆除重建，校園景觀綠美化。
- （二）教師專業發展深化，創立課程教學典範。
- （三）學生科學、藝文並重，外文閱讀紮根，全人教育開展。
- （四）社區學校交流優質化，學校成為社區學習中心。[3]
學校沿革
九年國教創始，佳里國中學子遽增。顯得難以容納，且因佳興、子龍學區偏遠．途中交通繁雜，時有車禍之虞，爲圖學生就學安全方便，地方熱心教育人士，遂有籌設佳興分部之議。
- 民國61年12月18日「佳興國中籌建委員會」正式成立，建校工作益趨計日逞功。經鎮民代表會主席蔡順治先生，國小校長黃來福先生、許料允老師等奔走籌劃，始於62年10月11日奉准設立佳里國中佳興分部。63年8月招收一年級5班，借佳興國小上課派王振彦先生為分部主任，推舉林宗慶先生為首任家長會長。
- 民國64年元月，經多方洽商，排除萬難，始覓得校地二公頃餘，需經費新台幣120萬元，除由鎮公所補助50萬元外，其餘悉數均賴里長代表諸公向學區內家長募捐。校舍於64年5月開工。因適逢雨季，直至65年1月竣工，於同年1月28日遷入新校舍上課，第二任家長會長許內先生熱心教育，極力洽請鎮農會捐資新台幣五十萬元暨地方熱心教育人士捐資興學，充實設備，規模粗具，於66年8月奉准獨立。校名為〔台南縣立佳興國民中學〕，許顯男先生奉派為首任校長。歷經11年又6個月之擘畫經營，先後完成諸多重要建設，已然奠立本校良好之基礎，功不可沒。抑有進者，任內對環境之美化，學生品德之陶冶與校譽之提昇，亦頗多貢獻。
- 78年2月許校長已任期將屆而榮調本縣善化國中，省令李全勝先生接掌本校，到任以來，揭櫫辦學方針與理念，蒙獲歷屆家長會會長暨各委員會和地方人士之配合協助，積極改善教學設備及環境設施，此外對學生素質之提昇與地方家長人士溝通聯繫更是不餘遺力。
- 82年2月李校長榮調台南市南寧國中，省府派楊調勇先生接任本校第三任校長，楊校長自覺責任重大，本佳興國中傳統之精神，領導師生實踐教育目標，共為樹人育才之大業而努力。
- 86年8月楊校長榮退，省府核派林錦德校長接任本校第四任校長，林校長到任後即秉持「崇法務實，和諧進步」的基本信念，繼續發揚學校優良傳統精神克勤克儉，競競業業創造良好的教學環境，其實現教育的目標開創青年學生光明坦途。
- 97年8月林校長榮退，縣府遴派世龍接任本校第五任校長，敬校長到任後，以落實「快樂、充實、健康、感恩」之學校願景為職志；庚續貫徹友善校園、全人教育之教育理念，發展閱讀深化、科學紮根藝文融合、資訊創新之學校特色，期望能引領學生開展多元潛能，共創社區學校共榮共主之佳興新未來。
- 101年8月，敬校長榮調歸仁國中，市府遴聘原將軍國中江俊賢校長接任本校第六任校長。江校長到任後，以人文關懷、全人教育為精神的教育理念並考慮以學生為主體，考量學習者的需要；採取三適（適性、適量、適時）的教育方式，並完成學校活動中心( 佳興館）落成啟用及教學大樓補強暨專科教室重建。開創學生社團如烏克麗麗…等九個社團，提供一個讓學生快樂學習、充分發揮潛能的環境，期能更精緻、細膩地照顧到每位學生。
- 109年8月，江校長榮調竹橋國中，市府遴聘原竹橋國中潘能耀校長接任本校第七任校長。[4]
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佳興國中班級表演～一年級
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