又一次散場，且忘了憂傷(姜建發)檢視原始碼討論檢視歷史
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《又一次散場，且忘了憂傷》是中國當代作家姜建發寫的散文。
作品欣賞
又一次散場，且忘了憂傷
我們飽含深情地將六月的7號8號這兩天，喚作高考節，一年一度的具有中國特色的高考節。
很多節日從開頭到結尾都洋溢着快樂和熱鬧，但這個節不是。
在它開始之前，大家一律面容嚴肅神情緊張，之後便是「風情萬種」加「百感交集」：歡天喜地者有之，悲傷成河者有之，舉家慶賀者有之，顧影自憐者有之……高考節里，人人都可能是富有個性的行走表情包！
其中一味表情，叫做離別。
我知道，照過了集體合影，也開完了畢業典禮，你們為期三年的高中生涯，已然是劃上了一個較為圓滿的句號。剩下的，是你們臨近考場最後階段的激動與忐忑，是我們雙目凝視時隱藏不住的欣慰與期許，還有或多或少的一縷離別之際的憂傷。
其實你們已先我一步憂傷過了。當五月初的時候，你們的抽屜里除了塞滿了試卷，還醒目地放着明信片，或是紀念冊。你們有時會在我正唾沫橫飛分析試卷的時候，偷偷地將這些物什來來回回傳遞着，一邊還得意地打出了「V」字手勢。我當作沒瞧見——「誰沒年輕過啊」，卻分明在心裡竊笑着——「真是一群孩子！」
你們又怎能在明信片、紀念冊里將我這些深情陪伴之人遺忘呢？於是下課鈴剛剛落下，你們攔住了即將退場的我，希冀得到我那一句半句的贈言。我欣然接受。於是我彎腰弓背，挨在講台的側邊，或引用，或杜撰，或原創，不無倉促地草就下這些的句子：
「皎皎白雲，皚皚瑩雪」，給那個膚白如雪、總是羞澀一笑的女孩;
「看取蓮花淨，方知不染心」，給那個叫「蓮」的女同學；
「一番琢磨堪成器，十載耕耘定建功」，給那個總是默默做題不苟言笑的理科狂人……
我總是要以略微顫抖的手，寫下我對你們的誇讚、勸勉以及祝福。然而我希望，即便是離別在即，且讓我們暫時把憂傷擱在一旁。憂傷，或許有如一壇陳醋，食之有味，卻不可多放。
世人都說，這是一個流行離開的季節，而我們卻不擅長告別，所以前日我就着早讀時光，以筆代口，一次性地寫下我的心聲：
五月轉瞬即逝 又見群雄逐鹿
多年志念鴻鵠 正是鳴鏑時候
回望陰晴寒暑 三載勤學未休
夜夜龍泉錚鳴 今朝須看身手
感君程門立雪 念我循循之誘
如是進德修業 如是孜孜以求
慎知處世臨陣 不忘心海悠遊
竟功非在一役 努力壯我神州
臨別殷勤寄語 生正逢時勿憂
來日闈場縱筆 會當凱歌高奏
我看到有不少同學悄然停下了口中背誦的古詩、單詞、公式、試題，隨着我的書寫一句一頓念着，還有一些在奮筆抄錄，看來他們領會了我這樣一份意味深長的贈禮。
其實早在春暖三月之際，我就寫下了對全體畢業生的深情告白，那就是懸在教學樓上眾多標語中的一副對聯：
桃李不言挈滿腹熱忱導航學海吾校景如舊歲好
弦歌悅耳憑盈腔意氣登頂文山屈鄉花勝去年紅
而此時此刻，此情此景，你們想對我說什麼呢？會對我說什麼？
還記得畢業典禮上，帶給我深深感觸的，並不是台上誰的講話，而是這樣兩樁事：當主持人號召全體高三學生向一直陪伴着的老師們鞠躬以示感謝時，你們一律雙手貼緊褲縫規規矩矩地垂下了頭，讓腰幾乎彎成了90度，我看見了你們的誠摯情意；當二班一名學生在前台帶領你們重溫起百日誓師時喊過的誓詞時，你們再度鼓起腮幫使勁喊了起來。我想，你們不會忽視領路人的苦心與深情，你們不曾遺忘那時對自己許下的諾言。你們，亦幸福亦不幸的一代，在這命運轉捩的重要時刻，不需要憂傷，也來不及憂傷。
一位同學送了我一套精美的檯曆。十二個月份里所嵌入的圖案，都是師生日常生活的剪影：有九月的開學典禮，有十一月的體育藝術科技節，有二月的百日誓師，有四月的聯考總結；有端正坐着的，有逆風奔跑的，有揮臂高呼的，有蹙眉沉思的。
另一位同學送了我一份樸素的賀卡。賀卡裡面先是用藍色大號字體寫道：「我們都是在快要畢業的時候才突然愛上學校的，就像我們總是快要結束的時候才突然想要好好開始。我原以為，只有長大了我們才能永遠相伴，但是當我真的長到了跟青春揮手告別的時候，才發現被騙了，原來成長只能讓我們分離」。然後用黑色小號字體寫道：「不好意思啊老師，想不出入您法眼的精彩句子，只好抄抄別人的……」
作者簡介
姜建發，八零後，荊州人，現居宜昌。