北京市東城區北池子小學檢視原始碼討論檢視歷史
北京市東城區北池子小學於清雍正八年(1730)敕建,以祀雲神,是北京市級文物,占地6000平米,廟宇作為學校辦學,距今已有74年歷史。
學校歷史
北池子小學校址凝和廟,清雍正八年(1730)敕建,以祀雲神,是北京市級文物,占地6000平米,廟宇作為學校辦學,距今已有74年歷史。 地處「紅色中國、紅色首都」核心地帶的北池子小學以「為每個學生的終身發展奠基,為每個學生的健康成長服務」為辦學宗旨,以「夯實教育教學質量,凸現書法特色,使師生具有藝術素養」為辦學特色,去經營「以競爭求質量,以質量求生存,以特色求發展,以和諧求提高」的發展理念,全面推進素質教育[1],從而推動學校整體工作的前進步伐,辦出成效,辦出品味,讓校園充滿生機與活力 。
辦學理念
學校重視學校文化建設,從建設制度文化、物質文化、行為文化 、精神文化四方面設計和實施,我們着眼於「運用科學發展觀來打造學校品牌」,形成「弘揚人文精神,構建書香型學校」的戰略認識,以「優質教育平民化」為辦學宗旨,積極走內涵式的科學發展之路,給學校教育以先進的理念、人文的氣息、精神的意義,使學校教育以更深層次地、更持久地影響師生、感染師生,學校在深入分析自身文化積累的基礎上,又深刻理解教育的歷史與現實,我們把傳統文化和現代文化融合在一起,把人的發展作為第一要點,把教師作為第一資源,把科研作為第一動力,通過教育教學活動這條主線,將「文」(辦學理念、學校精神、師德師風[2]等)春風化雨般地「化」入環境中,「化」入管理細節中,化入師生的生命中,有形無形地滲透到學校的每一個角落,組成學校發展的靈魂,凸顯學校的個性。堅持「以人為本」的理念,努力追求「行必明德、學求至善」的教育境界,以改革創新求生存、求發展,不斷完善學校管理,充分調動師生的積極性,鑄師魂、立師德、強師能,努力造就一支安教、樂教、善教、勤教的師資隊伍,推動學校實現跨越式的發展。
學校特色
該校教師隊伍有朝氣、有活力,在思想、業務上不斷進取、追求上進、大膽改革、勇於創新,並取得不少成績。學校校園整齊,文化氛圍濃厚,班班能與國際互聯網相通,實現了資源共享,同時也為學生提供遠程學習的機會。學校還設有美術、寫字、自然、勞技、音樂、計算機、圖書館、多功能廳等專用教室,學生積極主動學習, 鍛煉性格,磨練意志,全面發展。 學校地處中心區,隨着城區改造,班級、學生人數逐漸減少,這更便 於 老師們關注每個孩子,培養所有孩子的特長,使之全面發展。根據學校的優勢和實際情況,我們決心走精品之路,辦有特色的較高質量「小班實驗校」,以滿足老百姓的需求。
視頻
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參考文獻
- ↑ 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01
- ↑ 【原創評論】師德師風是新時代教師評價的第一標準 ,搜狐,2020-12-25