创新人才教育
《创新人才教育》创刊于2013年，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的教育类综合性学术期刊，该刊是创新人才教育研究会学报。
据2020年第1期期刊内页显示，《创新人才教育》编辑委员会有编委47人、特约审稿1人、执行编辑1人、学术顾问4人。
据2020年6月16日中国知网显示，《创新人才教育》共出版文献量735篇、总被下载次数98573次、总被引次数1021次。
据2020年6月16日万方数据知识服务平台[1]显示，《创新人才教育》共载文537篇、被引量709次、下载量8731次，基金论文量为88篇，2017年《创新人才教育》影响因子为0.23。
目录
办刊历史
2013年，《创新人才教育》创刊，刊期为季刊。
2014年12月，《创新人才教育》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2018年2月6日，创新人才教育研究会第二次会员代表大会暨第二届理事会第一次会议在北京友谊宾馆召开。
人员编制
据2020年第1期期刊内页显示，《创新人才教育》编辑委员会有编委47人、特约审稿1人、执行编辑1人、学术顾问4人。
据2020年6月16日中国知网显示，《创新人才教育》共出版文献量735篇。
据2020年6月16日万方数据知识服务平台显示，《创新人才教育》共载文537篇、基金论文量为88篇。
收录情况
《创新人才教育》被中国知网、万方数据知识服务平台、维普网等收录。
影响因子
据2020年6月16日中国知网显示，《创新人才教育》总被下载次数98573次、总被引次数1021次
据2020年6月16日万方数据知识服务平台显示，《创新人才教育》被引量709次、下载量8731次；据2017年中国期刊引证报告数据显示，《创新人才教育》影响因子为0.56，在全部统计源期刊（6670种）中排第3038名。
《创新人才教育》旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题，总结经验，探索规律，寻找教育改革路径，为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持，为政府制定相关法规政策提供参考和依据，为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。该刊的愿景是涵养学术品牌，催生创新人才。
投稿信息
1．文章题目应简明确切地表述文章的内容，一般不超过20个字。
2．作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编（多个作者之间用逗号隔开；若工作单位不同，则在其名字的右上角标注数字，相同的单位数字相同；单位之间分号相隔）。署名作者以3个为宜，不得超过4位，次序按贡献大小排列。
3．中文摘要（200字以内）与英文摘要应反映文章的主要内容，简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。关键词，一般以3-5个为宜。为方便国际学术交流，请提供英文题目、姓名、单位、摘要及关键词。
4．作者简介在50字以内。
5．参考文献只列正式出版物，必须是正文中直接引用的，且在正文中用上角标标注参考文献批示序号，与文末的参考文献序号相对应。
6．投稿方式。投稿采用电子邮件方式，来稿中请注明作者详细通讯地址（收件人姓名、单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱等）。
视频
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参考文献
- ↑ 数据库|使用万方数据知识服务平台检索文献方法详解（一），搜狐，2019-10-30
- ↑ 教育学就业前景及方向 ，搜狐，2018-04-20