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| 關注孩子的目光 |
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《關注孩子的目光》是有着三十年兒童心理治療臨床經驗佐佐木正美醫生，數十年來遍歷上百家託兒所、幼兒園、中小學、兒童心理諮詢機構、兒童福利院、婦幼保健所等，與眾多幼教老師對談交流，為無數家長講座培訓的經驗總結。該書出版16年，仍位居日本亞馬遜家教類圖書排行榜第1名。
基本內容
書名：關注孩子的目光
作者：佐佐木正美
類型：家庭教育
出版日期：2014年4月1日
語種：簡體中文
ISBN：9787544269933
外文名：Kodomo Heno Manazashi(with A Warm Look toward Children)
譯者：傅玉娟
出版社：南海出版公司
頁數：215頁
開本：16
品牌：新經典發行
內容簡介
《關注孩子的目光》非常適合初為父母的家長閱讀，書中糾正了長期以來的錯誤觀念，如「不能什麼都聽孩子的，會把孩子慣壞」——真相是越早充分地滿足孩子的需求，孩子才能在未來社會中更好的自立，也更容易聽進大人的話；而自己的願望總是被忽略的孩子就會出現各種無理取鬧等問題。「好孩子不是聽話的孩子」「孩子要在和人的交往中長大」等內容會給家長更直接有效的幫助。
作者簡介
佐佐木正美 1935年出生於日本前橋市。幼兒時期住在東京，第二次世界大戰時被疏散到滋賀縣的農村，從小學三年級到高中在此地度過。高中畢業後，一個人到了東京，在信用銀行等工作了6年之後，於1962年進入新潟大學醫學部醫學科學習，1966年畢業。之後，到東京大學學習精神醫學，就職於同愛紀念醫院。 1969年留學於加拿大英屬哥倫比亞大學，接受了兒童精神醫學的臨床訓練。回國後，先後在國立秩父學園、小兒療育諮詢中心（橫濱）工作了近20年。最近17年在東京大學精神科、東京女子醫科大學小兒科、御茶水女子大學兒童學科擔任講師，同時在北卡萊羅納大學TEACCH（孤獨症治療教育項目）部學習並參加共同研究。其專業研究方向為兒童青年精神醫學、生命周期精神保健、醫療福利學。 現為川崎醫療福祉大學教授（岡山縣）、北卡萊羅納大學臨床教授，並參加了橫濱市康復事業團的工作。著作有《兒童精神醫學的臨床實踐》、《孤獨症治療指南》、《和埃里克森一起漫步》等多部。現居住於東京都町田市。
專業推薦
媒體推薦
河北 陽陽媽（孩子8歲）：佐佐木醫生的這本書闡明了育兒理念和方法，讓我更加深刻地了解了孩子成長的規律。愛孩子，就要接受孩子的全部，不僅愛他的聰明可愛，也要愛他的調皮和搗蛋。我們大人尚且不會今天知錯了，明天就改正，那為什麼要那麼苛求孩子呢？用淡定平和的心態看待孩子的成長，不急不躁地等他長大，和他一起體驗成長過程中的興奮、快樂、沮喪和煩惱！
廣東深圳 米菲：這是一本育兒書，告訴爸爸媽媽們如何培育人格健康的孩子；這是一本心靈治療書，爸爸媽媽從中獲得撫平育兒焦慮的力量；這也是一本心理解讀書，讓爸爸媽媽們反思育兒先育己的道理。當越來越多的爸爸媽媽們忙於給孩子們灌輸知識、提高技能的時候，佐佐木先生的教誨如一陣清風，他溫暖又堅定地告訴大家：請關注孩子的目光，請讓孩子在與人交往中長大，請把育兒當作幸福和快樂的事情。
山東東營 虎虎昇威（孩子3歲）：看過這本書後，我想到這樣一個比喻——「孩子是父母的影子」，如果家長是內心強大、幸福健康的，那麼孩子也必將迎着太陽長成參天大樹；如果父母行為上有偏差，幸福感比較低，那麼孩子的幸福感也大多不夠飽滿。所以，請做一名幸福的家長，把幸福、健康的思想通過日常生活傳遞給孩子，讓孩子感受幸福，享受學習和生活。 江蘇崑山 胡玥（孩子5歲半）：看完佐佐木正美先生的書，感慨頗多。他了解孩子的內心世界，提出了孩子嬰幼兒時期是人格培養的重要階段，要培養有自律性的兒童，這些觀點我都非常認同。特別是書中提到的「讓孩子多交朋友的好處」這一論點。通過跟小朋友交朋友，我自己的孩子學會了分享、不攀比、不任性，體會到了互幫互助的樂趣，還學到了其他小朋友身上的優點。我們作為家長給孩子創造多交朋友的機會，這個應該不難吧。
江西南昌 悠媽（孩子2歲半）：拿到這本書，越往後看越覺得，這不正是我一直以來尋而不得的一本書——「用通俗易懂的語言，解讀孩子的心理發展規律，建立正確認知的一本書」——嗎？自認也算個愛學習的媽媽了。可讀到此書時，卻發現了不少令我感嘆「哦，原來是這樣子啊……」的觀點。
廣東珠海 梓昱媽：這是一本可以讓我認真地一邊看一邊琢磨的書，它把父母教育中困惑問題的根源寫出來了。其實育兒應該是輕鬆地，快樂地，不難做到的。與其說它是一本育兒書，不如說是一本父母的心理輔導書。
浙江 張雯：「學會與你的鄰居建立更深入的聯繫」、「和丈夫溝通可以減少育兒中的不安」、「儘量滿足孩子嬰幼兒時期的要求其實更有利於他的自立」、「孩子與夥伴充分的遊戲是他們形成健康的社會性人格的必要條件」……看完佐佐木先生《關注孩子的目光》一書，從他30年來對幼兒心理的研究結果中，我讀到了一種「放鬆、開放、順其自然」的愛的態度。 浙江 書意媽：看這本書的時候，腦子裡一直呈現「三分教，七分等」這句話。孩子是棵正在成長的幼苗，作為家長，除了施肥澆水外，另外需要做的就是——等待，懷一顆理解包容的心等待孩子的慢慢成長，這不僅僅是愛我們的孩子，體現的還是對生命的尊重。佐佐木先生不是簡單的教，整本書都在幫助孩子表達他們的意願，語言溫暖樸實。孩子們太需要有個懂他們的人來表達一下他們的心聲——「我們不是不聽話，只是我們在成長！」而佐佐木先生就是那麼一個懂他們的人。
浙江嘉興 珠媽：這是一本故事書一樣的育兒書。沒有說教，只有溝通、交流，讓我自己對照着靜靜地思考。物質豐富的社會帶給我們什麼？綠色生活不單純是大氣、土壤、水源，強大的壓力造成焦慮、躁狂、冷漠的一代。我們能否還下一代、再下一代一個清新純淨的社會？這不是一本教導如何教育的書，它僅僅不急不緩地描述如何關愛孩子。讀完之後，我盯着身邊的孩子，看着她依舊清澈的眼眸，我想將來的路上我要與她攜手同行。
浙江嘉興 宣爸：這本書有系統的脈絡，將我們一團一團的疑惑慢慢解開，從出生的青春期，孩子們成長過程中的行為表現源於心理層面的成長，尤其是地基式的0-6歲時期，這一時期孩子獲得的滿足，形成的安全感主導了接下來各個階段的順利過渡，父母為孩子營造溫情的家庭環境是實現孩子健康身心的基礎。本書作者的個人色彩濃烈，讀者很容易感受到是一位長者在敘述在講解，有笑容很耐心。這本養育孩子的指導書，帶給我們新的視野。
浙江嘉興 馬沈揚家長：翻開佐佐木正美醫生的書，首先被「好孩子不是聽話的孩子」這個標題吸引。那怎樣的孩子才是好孩子呢？」帶着這樣的困惑，我走進了「等待——育兒中的重要心情」這個篇章。通過閱讀，我明白了孩子的着急情緒其實來自於我的急躁。
浙江嘉興 牛媽：《關注孩子的目光》書中提到，管教孩子=重複地教+不急躁地等待。這點也是我在這一年女兒小學生活中最深有體會的。她學習數學，並不是一教就會的，剛開始做進位加減法的時候，總是哭哭啼啼，做一百題得要花上一小時。她不明白、不理解，你給她講了，她還是一臉迷惘。朋友家也是如此，通常是心平氣和地陪寫作業開始，暴打一頓作為結束。讀完這本書，我更堅信給孩子時間的重要性。
北京 易銳昌：有幸拜讀了佐佐木先生的這本書，讓我再次感受到育兒確實是一項科學而又系統的過程，但願中國每位父母都能體悟到其中的精華，並陪伴孩子享受其共同成長的樂趣。的確，當今浮華而焦躁的社會，諸多父母已經不再淡定，步步迷失自我，甚至還裹挾着孩子一起迷失。育兒先育己，讓我們一起去尋找曾經的自我。
廣東廣州 植竣媽：「人越是被全面接受，就越容易有安全感，並真正獨立。有一個人無條件地承認自己，會讓孩子極大地信任這個人，從而會以這個人為標準，信任其他很多人。……在被認可的環境下長大的孩子，不會勉強朋友認可自己，反而擁有一種認可朋友的能力。相反，如果在成長的環境中沒有得到足夠的認可，孩子在找朋友的時候就會一味要求別人的認可，不斷地尋找接受自己的人。」這些話多麼深刻和形象啊，絕不僅僅是對孩子適用，成年人的世界何嘗不是如此？看看我們身邊成年人的處世方式，基本也可以逆推他們曾經經歷過一個什麼樣的家庭生活。
重慶 鈁兒：讀了《關注孩子的目光》這本書，突然有一種豁然開朗的感覺。我看過很多給予孩子愛的書，但是佐佐木正美先生是一名兒童精神科醫生，這讓這本書的視角會有所不同。
廣東深圳 朵米媽：「不治已病治未病」，是醫道的最高境界。教養孩子亦然。《關注孩子的目光》，關注的其實是奠定人格基礎的根本。這本書關注的不僅是孩子的表現，更是孩子的心情；關注的不僅是孩子的成績，更是孩子的動機；它不僅呈現了具體問題的解決方案，更是挖掘了造成問題的根源。一句話，這本書關注的不是付諸表象的育兒之術，而是深入內核的教養之道。就作者三十年兒童精神科臨床經驗來說，這確是本情懷滿滿，但乾貨很多的書。
名人推薦
佐佐木醫生的這本書闡明了育兒理念和方法，讓我更加深刻地了解了孩子成長的規律。愛孩子，就要接受孩子的全部，不僅愛他的聰明可愛，也要愛他的調皮和搗蛋。我們大人尚且不會今天知錯了，明天就改正，那為什麼要那麼苛求孩子呢？用淡定平和的心態看待孩子的成長，不急不躁地等他長大，和他一起體驗成長過程中的興奮、快樂、沮喪和煩惱！——河北 陽陽媽（孩子8歲）
這是一本育兒書，告訴爸爸媽媽們如何培育人格健康的孩子；這是一本心靈治療書，爸爸媽媽從中獲得撫平育兒焦慮的力量；這也是一本心理解讀書，讓爸爸媽媽們反思育兒先育己的道理。當越來越多的爸爸媽媽們忙於給孩子們灌輸知識、提高技能的時候，佐佐木先生的教誨如一陣清風，他溫暖又堅定地告訴大家：請關注孩子的目光，請讓孩子在與人交往中長大，請把育兒當作幸福和快樂的事情。——廣東深圳 米菲
看過這本書後，我想到這樣一個比喻——「孩子是父母的影子」，如果家長是內心強大、幸福健康的，那麼孩子也必將迎着太陽長成參天大樹；如果父母行為上有偏差，幸福感比較低，那麼孩子的幸福感也大多不夠飽滿。所以，請做一名幸福的家長，把幸福、健康的思想通過日常生活傳遞給孩子，讓孩子感受幸福，享受學習和生活。——山東東營 虎虎昇威（孩子3歲）
看完佐佐木正美先生的書，感慨頗多。他了解孩子的內心世界，提出了孩子嬰幼兒時期是人格培養的重要階段，要培養有自律性的兒童，這些觀點我都非常認同。特別是書中提到的「讓孩子多交朋友的好處」這一論點。通過跟小朋友交朋友，我自己的孩子學會了分享、不攀比、不任性，體會到了互幫互助的樂趣，還學到了其他小朋友身上的優點。我們作為家長給孩子創造多交朋友的機會，這個應該不難吧。——江蘇崑山 胡玥（孩子5歲半）
拿到這本書，越往後看越覺得，這不正是我一直以來尋而不得的一本書——「用通俗易懂的語言，解讀孩子的心理發展規律，建立正確認知的一本書」——嗎？自認也算個愛學習的媽媽了。可讀到此書時，卻發現了不少令我感嘆「哦，原來是這樣子啊……」的觀點。——江西南昌 悠媽（孩子2歲半）
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這本書有系統的脈絡，將我們一團一團的疑惑慢慢解開，從出生的青春期，孩子們成長過程中的行為表現源於心理層面的成長，尤其是地基式的0-6歲時期，這一時期孩子獲得的滿足，形成的安全感主導了接下來各個階段的順利過渡，父母為孩子營造溫情的家庭環境是實現孩子健康身心的基礎。本書作者的個人色彩濃烈，讀者很容易感受到是一位長者在敘述在講解，有笑容很耐心。這本養育孩子的指導書，帶給我們新的視野。——浙江嘉興 宣爸
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《關注孩子的目光》書中提到，管教孩子=重複地教+不急躁地等待。這點也是我在這一年女兒小學生活中最深有體會的。她學習數學，並不是一教就會的，剛開始做進位加減法的時候，總是哭哭啼啼，做一百題得要花上一小時。她不明白、不理解，你給她講了，她還是一臉迷惘。朋友家也是如此，通常是心平氣和地陪寫作業開始，暴打一頓作為結束。讀完這本書，我更堅信給孩子時間的重要性。——浙江嘉興 牛媽
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讀了《關注孩子的目光》這本書，突然有一種豁然開朗的感覺。我看過很多給予孩子愛的書，但是佐佐木正美先生是一名兒童精神科醫生，這讓這本書的視角會有所不同。——重慶 鈁兒
「不治已病治未病」，是醫道的最高境界。教養孩子亦然。《關注孩子的目光》，關注的其實是奠定人格基礎的根本。這本書關注的不僅是孩子的表現，更是孩子的心情；關注的不僅是孩子的成績，更是孩子的動機；它不僅呈現了具體問題的解決方案，更是挖掘了造成問題的根源。一句話，這本書關注的不是付諸表象的育兒之術，而是深入內核的教養之道。就作者三十年兒童精神科臨床經驗來說，這確是本情懷滿滿，但乾貨很多的書。——廣東深圳 朵米媽[1]