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信宜市北界鎮東村小學位於廣東省茂名市信宜市北界鎮北界鎮,學校依據學校的設計理念,在傳承傳統教育的基礎上,結合現代教育理念[1],學校把「師生幸福、人民滿意」作為最終目標,堅持走「質量立校、科研興校、特色名校」的辦學之路,把「科學精細化管理、創新科研型教育」、「對學生一生幸福負責、為學生終身發展奠基」的辦學理念貫穿始終,實施素質教育,促進學生全面發展[2]

課堂模式

在課堂上既要求老師要允分「利用」好10名優秀學廣秀學生主資源,之要給優秀學生提供「自助餐」保證他們學得更好;通過小組互相討論,促進中間學生的向上「分化」,把其中的20%轉化成優秀生,以此擴大優秀生比重,而把原本10%的後進生向着70%的群體推進。

日常教學中,每節課我會拿出5分鐘左右的時間,充實成功心理的內容。比如:通過講名人的傳奇人生。走進課堂,走進學生的思考。學生們通過了解這些人的經歷,明白了「心想事成」,凡是必須敢想,發揮自己的豐富的想象力,敢於把自己想象成好學生,才有可能成為好學生。讓後進生們認識到:再平凡的人也有自己的閃光點,再優秀的人也會有盲點在身,真正完美的人是不存在的。所以別人在某些方面比自己強不足為奇。一個人正確的自我認知應該是,既看到自己的優點,又敢於承認自己的不足。這樣才能不斷成功,活得從容活得愉快。事實證明,這些積極成功暗示可能是有些作用的,學生們上課認真,紀律保持良好,我能夠感受到學生關注學習了,尤其考試的複習階段,學生能靜下心來複習,互助交流,井然有序。

視頻

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參考文獻