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伦敦神学院是一所跨宗派的福音派神学院。伦敦神学院是欧洲最大的福音派神学院,并拥有英国好的专科神学图书馆[1]之一。 伦敦神学院是一所在神学领域以智力彻底性和严谨性与激情齐头并进,学生个人成长和灵性的神学教育机构。

学科专业

伦敦神学院提供专科、本科、硕士与博士[2]课程。专科与本科专业为神学、神学与辅导、神学、音乐与崇拜;硕士专业有神学教育、神学、圣经、教会与世界转变、综合心理疗法;博士专业有神学与神学教育。

相关咨询

博士

博士是一个学位称呼,标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位,是最高级别的学位。

拥有博士学位或博士学位同等学力,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵,也是拥有博士学位的人的最本质特征。

学位体系

西方博士

下文讨论的有关博士学位和学术研究的概念完全是基于欧美大学的模型和西方高等教育的理念。

陈丹青教授致清华大学领导的一封信中,所言大多是对中国高等教育弊病的批评和对艺术领域研究生教育的看法。他对中国教育体制,研究生培养,教学大纲提出了自己独到的见解。陈丹青是中国艺术界十分著名的画家。他对于中国教育寄予极大热情和希望。由此,他以自己多年的海内外工作,生活经历为培养艺术人才诚恳地提出自己的看法是十分值得欣赏的。

高等教育本身是一个完整的科学体系,有其独特的概念和定义。中国高等教育事实上是在模仿西方的大学和学位制度。对于新型的中国高校,我们还都在摸索学习自己并不熟悉的西方教育系统。并且有可能在不远的将来建立具有中国特色的高等教育。

中国文明作为一个具有悠久历史的文化,有自己独特的哲学理念,教育系统,和方法论。中国的哲学以老,庄,孔,孟为核心,渗透于中国的文化,社会,教育,和国家。中国古代教育的特点是以学者各立门户,在众多的弟子中传播自己的知识和理念。在艺术和技术领域多为师徒方式的传授。古典教育体系为家教和私塾与科举制度。而中国传统的方法论(Methodology)就是易经,阴阳,经络,等等。分析中国的文化传统,我们可以发现,尤其在近代,中国文明与西方文明有明显的区别。

参考文献