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以礼河工地记忆(邓成洪)查看源代码讨论查看历史

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以礼河工地记忆
圖片來自免费素材网

《以礼河工地记忆》中国当代作家邓成洪的散文。

作品欣赏

以礼河工地记忆

我是电力工业部重庆建筑工程学校1956年毕业生。我们来云南水电工程局工作的20个同学,只有我一个人被干部处分去了“附属企业科”。干部处的一个领导,还怕我会对“附属”二字有所不满,特别背起双手,居高临下地对我进行了一番教育,要我服从工作需要,不要闹情绪。事先我已作好了思想准备:夹起尾巴做人,服从工作分配,只要有一碗饭吃就行,我没有本钱在分工问题上挑肥拣瘦。

我读初中时,看到了高尔基的文学作品,很羡慕他,想向他学习,希望将来能当个作家。考进重庆建筑工程学校后,我对学习建筑专业课程,毫无兴趣,各学科成绩,只求勉强及格,能拿到毕业文凭就满足了。我在班上学习成绩排名,大概处于中下水平。我学习专业技术知识,没有尽心尽力,还有意识地不务正业,我很少做课外作业,时间和精力,多用在了看文学书籍和写稿子上。这当然会使校长和班主任对我有意见。但毕业时,我又的确是拿着了毕业证书的,我反复多次观赏过那一张纸,上面说到了“各学科成绩及格,准予毕业。”还印得有校长的名字:周建文。我清清楚楚地记得,是我们班姓秦的女班长,亲手把毕业证书交给我的。当时,我还有些喜出望外之感,觉得校长和班主任,对我还是很关爱的:没有批评我,更没有处罚我。我心里很感激他们。到了头一个工作岗位,我还把毕业证书,拿给了我的一些同事观看过,颇有点自我夸耀的意思。

可是,在“文革”中,有些想整我的人,多次派人去我的母校,搜集整我的“材料”。他们造谣说我没有拿着毕业文凭,说我欺骗了组织,要以此为借口,处分我,降低我的工资级别。他们还想用这个办法,践踏我的人格,使我在他们面前,抬不起头来。由于母校的班主任和校长还健在,他们都作了我的公正的见证人,又有学校教导处的档案材料作物证,扫了想整我的人的脸。这是后话。

但当年班主任和校长对我的毕业鉴定,我估计确实是分到云南的20个同学中最差的,所以干部处才把我一个人分去了“附属企业科”。所谓“附属”,就是做为主体工程服务的工作:开采砂、石材料,烧制砖瓦、石灰,制作木门窗等,技术性较低弱些,脸面上似乎不大看好。

云南水电工程局管理着以礼河四个梯级水电站建设工程,其主体工程项目有:拦河大坝、地下厂房、隧洞、高压钢管输水管道……这些主体工程的施工技术员,一般都需要学习“水电工程”专业的毕业生,或者是经过工作实践检验,工作表现较好,技术业务能力较强的人。而我学习的是“工业与民用建筑”专业,专业技术上不对口,许多知识,还得补课。

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作者简介

邓成洪,中国散文网签约作家。

参考资料