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《中国口语传播研究2022》，出版社： 中国传媒大学出版社，ISBN：9787565733512。
书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想[1]的人也是无用的。 —— 乌申斯基[2]
内容简介
《中国口语传播研究》是目前国内唯一的口语传播研究专业集刊，以“倾听世界声音，讲好中国故事”为办刊宗旨，主要汇聚该研究领域的相关优秀成果，并在此基础上不断深化研究内容，努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台，推动口语传播理论研究和业务实践的有效提升。
本期《中国口语传播研究》围绕话语创新：口语传播与媒体变革为主题，邀请到部戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任委员周星、浙江传媒学院副校长姚争、中国传媒大学播音主持与艺术学院教授曾志华、中国人民大学高贵武教授等专家学者分享最新的前沿观点，同时设有行业口语专题研究和播音与主持专业一流学科建设经验分享专题，使之让理论关照实践，让实践回归理论。
目录
专题策划丨话语创新：口语传播与媒体变革
口语传播的辨识度与内涵感染力
周 星
智能技术背景下中外卓越口语传播人才培养模式比较
姚 争
记忆·表达·对话：口述史访谈中的人际沟通
曾志华
口语文化与再部落化：新媒体发展中的口语传播
高贵武
融媒体时代，口语传播如何精准发力？
雷小雪
看清优势、精准发力
—融合传播形势下传统媒体主持人的新突破
臧 熹
走出口语传播四大误区
王
新文科背景下口语传播学的构建与实践
巩晓亮
口语传播前沿话题研究
媒介融合中理解口语传播的三个维度
李志毅
“未来传播”视域下口语传播的功能新变与拓展空间
胡子豪
从“字正腔圆”到“言之有物”
—“大播音”理念下口语传播教学实践探索
高 珊
基于信息交流视角下的网络口语传播新范式
刘锦宏 张永薇
我国有声图书出版现状探析
杨 会
新媒体环境下语言的视像化研究：以带货主播为例
成越洋 付伟巍
从宣讲、播讲、对谈到单白
—新媒体语境下主持人语言传播样态的变迁
马 聪
带货主播话语系统的符号建构
苟凯东 郭方舟
“凡尔赛”与“接地气”
—以《奇葩说》为例的网络综艺口语传播点研究
刘 佳 段王卓
地方感的口语表达和媒介呈现
—以《闲话上海》为例
郭心华
口语传播下主播情感劳动中的异化探究
李泞伶
“广电 直播”模式中主持人口语的解构与重塑
陈慧宁
媒介迭代进程中口语传播的新“言值”展现
—以“虚拟恋人”通话服务为探赜对象
胡 康
行业口语传播现状与发展研究
行业口语传播现状与发展分论坛序言
—兼论教学中应该思考的若干口语传播问题
林 毅
明方向 聚人心 展风采
—党建品牌创建中的口语传播实践与探索
白 玲
青少年演讲能力评价方式初探
—以“思维演说 ”课程为例
孙莜佳 田佳佳
短视频直播中的口语传播策略
丁嘉源
口语传播在职业教育教学中的应用现状及展望
许雪慧
全媒体时代文主持人语言表达艺术探究
霍 妍
新环境下语文教学语言的转型与思考
刘 侠
播音与主持艺术专业一流本科专业建设研讨
建设面向媒体融合时代的口语传播专业教学体系
李凤辉
一流专业建设背景下“六位一体”卓越播音主持人才培养模式
的探索与实践
刘力军
守正创新·融合发展
—深化播音主持专业教学的改革之路
赵小蓉
越努力，越幸运！
—工科院校背景下播音与主持艺术一流专业建设汇报
彭远方
心无旁骛 争创一流
王海燕
理实并重，守正创新
—构建全媒体时代播音与主持艺术专业实践教学模式探索
宋常云
新文科与课程思政语境下的国家级一流本科播音与主持艺术专
业建设
杨小锋
具有西部色的播音主持复合型人才培养模式的探索
成越洋
综合类高校播音与主持艺术专业的人才培养路径探索
徐 川
卓越育人 温暖奋进
—综合性大学播音主持艺术专业建设的守正与创新
马 力