求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

三步成師檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

來自 孔夫子網 的圖片

三步成師》,副標題:培訓師十項實戰技能修煉,出版社: 機械工業出版社,ISBN:9787111704256。

機械工業出版社成立於1950年,是建國後國家設立的第一家科技出版社,前身為科學技術出版社,1952年更名為機械工業出版社[1]。機械工業出版社(以下簡稱機工社)由機械工業信息研究院作為主辦單位,目前隸屬於國務院國資委[2]

內容簡介

三步成師,TTT培訓實戰專家小鬍子老師陳練手把手教你成為學員喜歡的好講師。一,能編,通過選課題(定位精準)、搭結構(條理清晰)、填內容(乾貨滿滿)、做課件(清晰美觀)四大步驟開發課程內容;二,善導,通過起(開場)、承(講解)、轉(轉化)、合(收結)四大環節設計教學過程;三,會演,通過生動演繹、靈活控場兩大能力做好現場教學。本書基於作者十餘年培訓經歷、千餘次授課經驗寫作而成,實用方法多、場景案例多,是你培訓之路上隨取隨用的工具箱。走好三大步驟,用好十大模型,讓培訓有趣、有料、有用。

目錄

前言 小鬍子說

第1步 能編

課程內容開發

第1章 靶盤模型:讓課程定位精準 2

1.1 定方向:計劃講什麼課 3

1.2 定對象:要跟什麼人講 10

1.3 定需求:要解決什麼問題 13

1.4 定目標:要達到什麼教學目標 19

1.5 定課題:點亮培訓課程 23

第2章 四化模型:讓結構條理清晰 27

2.1 歸納簡單化:讓目錄簡潔直觀 28

2.2 邏輯結構化:讓目錄結構嚴謹 33

2.3 條理通暢化:讓目錄層次分明 38

2.4 語言精練化:讓目錄表述精準 41

第3章 萃取模型:讓內容乾貨滿滿 57

3.1 外取:博採外部知識 58

3.2 內萃:萃取個體經驗 65

3.3 提煉:提煉知識晶體 71

第4章 美化模型:讓課件製作美觀 83

4.1 選模板:清新簡約 85

4.2 填文字:一目了然 90

4.3 配圖表:圖文並茂 97

4.4 設動畫:動靜相宜 104

第2步善 導課程教學設計

第5章 坡道模型:讓開場一鳴驚人 110

5.1 建信任:自報家門 112

5.2 調氛圍:破冰啟航 119

5.3 激動機:調動動力 124

5.4 切主題:過渡自然 127

第6章 講解模型:讓講授深入淺出 132

6.1 降維講解:形象化教學 134

6.2 同維講解:案例化教學 143

6.3 全維講解:視覺化教學 155

第7章 轉化模型:讓學習有效遷移 164

7.1 讓學員動口:思考提問 166

7.2 讓學員動腦:小組討論 174

7.3 讓學員動手:演練應用 181

第8章 峰終模型:讓收結耐人尋味 188

8.1 有回顧:鞏固複習 190

8.2 有回味:總結升華 197

第3步會 演授課表達呈現

第9章 六法模型:讓表達有模有樣 206

9.1 膽法:輕鬆自信表達 208

9.2 眼法:眼神全面交流 214

9.3 手法:手勢靈活運用 218

9.4 站法:成功第一站 222

9.5 步法:身動製造生動 224

9.6 聲法:聲音氣場修習 226

第10章 三元模型:讓掌控有張有弛 233

10.1 天時:時間把控 234

10.2 地利:場域營造 238

10.3 人和:控場互動 243

後記 小鬍子再說 254

參考文獻 257

參考文獻