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玩出品格力》作者:洪中夫,类别:亲子教育,出版社:华文出版社,副标题:青少年体验式学习的品格教育。

亲子教育是一种早期教育[1],是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质[2]为宗旨的一种特殊形态的早期教育,重在提高家人间的感情与责任。

图书简介

针对积极、殷勤、信任、勇敢、谦卑、守信、怜悯、赞美等八个品格,洪中夫设计了好玩、让人省思又能并塑造好品格的体验游戏。期待借由体验教育“从做中学”的经验学习模式,让青少年从活波有趣的活动中,亲自体验品格的重要性,最后,再将正确的信念应用到生活,使好品格能够在生命中内化。

热情邀请每位参与在青少年生命工程中的老师、父母及辅导员,一起陪伴青少年,在体验式学习里,塑造好品格,并且让美好品格能发挥最佳的影响力。

作者简介

洪中夫,1966年生于台湾,毕业于中兴大学法律系。在司法界发挥所长曾经是他的志向,后来当他意识到身为司法人员并不能防止青少年犯罪,而教育却能达到事先预防并且有助于影响青少年的生命时,就开始踏上另一条意义非凡、能够帮助青少年的路。

因为热爱青少年,他花了许多心力投资在青少年身上。多年来,他在“飞扬青少年成长中心”担任主任期间,跟整个团队一起陪伴许多青少年成长,在许多青少年的活动营会中,都可以看得到他的身影,可以说是用生命去影响生命的最佳模范。他曾在许多关于体验教育训练的研习会上担任过讲师,培育了许多体验教育的种子老师,一起加入体验教育的行列,来帮助青少年培养好品格和反思力。

目前他也担任亚洲体验教育学会(AAEE)的理事,继续推广体验教育并培训更多愿意一起陪伴青少年的辅导,著有《玩出好品格》、《玩出反思力》、《玩出品格力》、《玩出好关系》等书。

图书目录

推荐序一

推荐序二

作者序

1、如何使用本书

2、应用实物教材教导品格的技巧

3、建立学习品格的团队

4、Character1:积极

5、Character2:殷勤

6、Character3:信任

7、Character4:勇敢

8、Character5:谦卑

9、Character6:守信

10、Character7:怜悯

11、Character8:赞美

附录

附录一:引导青少年反思的技巧

附录二:教学经验分享

附录三:教案设计参与范例

视频

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中国文化与宗教信仰

参考文献