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修道院学校（美景）原图链接来自 星河灿烂 的图片

修道院学校（Klosterschule， Scholae monasticae， claustrales）修道院学校是由神职人员组成的教学机构，在里面给修士和修女上课。

修道院学校，在西元五世纪成立，最先是以教育僧侣和修女为目的，后来才扩展成也教育一般民众。 修道院学校教授七艺，或称三门普通学科（文法、辩证法、修辞学）和四门高级学科（算术、几何学、天文学、音乐）。

他们为之后的教育机构培养了教师人材，也因此是中古世纪大学的前身。

历史

欧洲修道院学校的创立，根据传说要追溯到本笃会和意大利卡西诺山修道院的创始人圣本笃（Benedikt von Nursia）以及与他同时代但较为年轻的Cassiodor。修道院学校经由Benedikt von Aniane的贡献，在法国卡尔大帝（Karl der Große）统治时期特别蓬勃发展。自从这个时候开始，人们将修道院学校分成对外开放给一般民众的学校，特别是地主（Junker），以及对内给未来的僧侣上的学校。

本笃会特别在英国进行科学的课程，并且从英国开始传教到整个欧洲大陆，像是高卢、西班牙，并且经由圣博义（Bonifatius）传到德国。十二世纪起，多明我会（Dominikaner）的托钵修会（Bettelorden）以及方济会（Franziskaner）也加入修道院学校的行列，他们让非神职人员成为教师。之后的Prämonstratenser，和最后由Gerhard Groote创立的“共同生命的兄弟会”（Brüder vom gemeisamen Leben），以及在日耳曼化的斯拉夫国家里的熙笃会也都加入此行列。

除了相似的大主教城市教堂学校，修道院学校在德国一直是唯一的教育机构。最古老的德语修道院学校有西元724年成立的赖辛瑙（德国）、西元744年的富尔达（德国）、西元777年的Kremsmünster（奥地利）、Admont（奥地利）、西元1071年的St. Florian（奥地利）、Corvey（奥地利）、Hirsau（德国）、Prüm（德国）、维也纳的Schottenstift和Hersfeld（德国），其高峰时期是在奥托人（Ottonisch）和撒利安人（Salisch）时期。

课程

课程包括七艺、神学课程，像是圣经课，以及学习教会的规定和戒条。

在天主教的教会方面，耶稣会教士不仅排挤本笃会最古老的学校，也排挤兄弟会（Barnabiten und Piaristen）的新学校。

在过去数个世纪，许多天主教的修女建立了若干教育机构，给那些受过教育的家庭阶层的女儿来上课。这在天主教的国家特别是发生在上层社会，并且产生出反对教会如此想法的重要影响。

十一世纪时，在人们纷纷开始在城市里建立自己的学校和大学，修道院学校已经可得见严重的衰退。

学校

在紧邻宗教改革的一些国家，被许多僧侣和大主教的收入都使用来创建学校，有些人名至今仍是修道院学校、教堂学校和贵族学校的校名。而学校里的整个修道院也是改变甚多。这在Sachsen Schulpforta、迈森和梅泽堡都可以看的见。符腾堡在宗教改革之后，经由1556年宣布的修道院条款（Klosterordnung），14间修道院学校的修道院也是大改变。在这些学校当中至今还存在的，只剩Evangelische Seminare Maulbronn und Blaubeuren这一间福音新教的学校。

很多人都习惯于说古代东方重视教育，但现代教育与那些传统毫无关系，而是基本上全都来自于西方。我们现在实行的学制来自于前苏联，追根溯源则可以从近代的普鲁士教育制度说起。若是将时间线进一步拉长，那么就必须从中世纪的修道院学校说起。

修道院学校的发展分为三个阶段：公元5-7世纪是第一阶段，修道院学校主要针对牧师的培养。8-10世纪是第二阶段，这个时期修道院分为内院和外院，开始了对外授课。11-12世纪是第三阶段，开始具备了现代学校的特征，有了分科教学培养。

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