中国教育科学
《中国教育科学》杂志为国家级刊物、国际级认证。正式创办于1995年,主要刊发教育教学论文[1]、经验杂谈等凡与教育相关的各类文章,面向中国及海外公开发行。是中国首家在封面上公开“郑重承诺”确保效益的教育刊物,供凡与教育相关的党、政、企、教、文、体、卫等单位和教师、家长、学生及社会各界关心教育的人士阅读。
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中国教育科学杂志栏目设置
特稿、教育原理、教育政策、课程理论、教育研究法、回顾大家、教师教育。
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中国教育政策评论杂志、中国社会工作研究杂志、亚太教育杂志、数字教育杂志、教育参考杂志、山西教育.幼教杂志、教育视界杂志、教育信息技术杂志、海峡教育研究杂志、教育伦理研究杂志。
名词解释
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度。
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献[2]中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。
平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。
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参考文献
- ↑ 什么叫论文,常见的论文类型有哪些?,搜狐,2019-11-29
- ↑ 参考文献的正确选用,搜狐,2017-05-25