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'''太康县符草楼镇明光小学'''是一家事业单位的企业,位于河南省太康县符草楼镇明光集,目前处于开业状态,经营范围包括实施小学义务教育, 促进基础教育发展。
==办学目标==
学校坚持以“办好让人民[[满意]]的优质教育”为办学宗旨，坚持“以人为本、全面发展、彰显个性、终生受益”的办学理念，坚持“以德立校、质量强校、科研兴校<ref>[https://www.docin.com/p-801126528.html 科研兴校 内涵发展]，豆丁网，2014-04-27</ref>、文化名校”的办学方针，全面推进素质教育<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>，不断深化教育改革，走“学校管理人本化、师资队伍专业化、教学手段现代化、育人质量素质化”的内涵发展之路，形成了“文明和谐，情分务实”的校风，步入了良性循环和持续快速发展的[[轨道]]。
学校树立“以人为本、刚柔相继”的管理理念，实行以级部为主体、“横向竞争、纵向贯通、条块结合、各司其责”的内部管理体制，不断深化人事制度和分配制度改革，坚持民主管理，实行校务公开，努力营造促进师生、学校和谐发展的人文环境。
==德育特色==
学校坚持德育为首，大力加强德育工作领导，建立了学科渗透，校内外结合，多层次、多渠道，全方位的德育[[工作]]体系，形成了自己的德育特色。
在推进素质教育的进程中，我们还开展了心理健康教育[[研究]]，通过学校心理教育，致力于提高学生的心理素质，促进学生人格健全发展。对中学生心理辅导方法的多样性、实效性作了较为广泛和深入的实践和探索。
开放式多渠道沟通，让家长全程参与学校[[管理]]。成立家校委员会，共商共建谋共识，凝心汇智求发展。
依据每一位学生的身体体质、[[兴趣]]爱好、价值取向、文化基础、家庭期望、发展方向等基础条件，学科教师、班主任协同为学生量身定制成长方案，通过学生积极参与、教师精准把脉、动态检测评估等方式，为学生高质量“出口”提供有效参考。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]