'''南京大学物理学实验教学中心'''前身是我国著名的 [[ 物理学家 ]] 胡刚复教授于1922年在南京高等师范创建的中国第一个物理实验室，该实验室培养了一大批以吴健雄教授为代表的优秀物理学家。

实验中心承担了 [[ 南京大学 ]] 理科学生的物理实验课的教学任务，平均每学期有2000余学生在物理实验中心做实验，此外还有配合物理课程教学的演示物理实验。

物理实验教学中心成立于1998年，下设大学物理实验室、近代物理实验室和演示开放物理实验室三个实验室，是南京大学物理国家理科基础科学研究教学人才培养基地的重要组成部分，经过“世银贷款”项目、“211” [[ 工程 ]] 、“985” 项目等建设，实验室在师资、环境和设备得到了较大的改善和提高。一支稳定的以中青年为主的师资队伍已经形成，中心有教师13名，其中教授8人，副教授4人，实验 [[ 技术 ]] 人员12人，其中高工6人。2009年实验中心搬迁到南大仙林新校区，物理实验室面积4000平方米，加上原有鼓楼实验室面积500平方米共计4500平方米。中心有实验设备近900套2500台件，现开出实验普通物理实验55个，近代物理实验56个，演示物理实验5个系列，仪器设备价值超过人民币2100万元。

南京大学“十三五”实验教学 [[ 改革 ]] 研究课题——基于PASCO平台的大学物理实验创新拓展教学，苏为宁等，南京大学教务处，2019-2020

南京大学“十三五”本科实验 [[ 教学 ]] 优秀团队建设项目，南京大学教务处，万建国等，2018-2020

物理方向本科生研究与学术能力训练机制 [[ 探索 ]] ，基础学科拔尖学生培养试验计划研究重点课题，教育部，项目编号：201625，王思慧 朱信华，高文莉，王晓勇，周惠君，周进，胡小鹏，项目起止时间：2016-2019

[[ 激光 ]] 双光栅法测物体微小位移方法的改进与应用，陈思（xxx级本科生），曾培，周惠君，王思慧，大学物理，2016年第35卷第1期，53-56

提高菲涅尔全息图再现像 [[ 质量 ]] 的方法，宋谦，杨王飞，潘永华，物理实验，2016年第36卷第7期，32-35

橡皮筋 [[ 发动机 ]] ，闵逸萌，高文莉，周子恒，杜立，王思慧，物理实验， 2016年第36卷第4期，27-36

用双棱镜测量 [[ 液体 ]] 的折射率，苏为宁，周进，周惠君，物理实验，2016年第36卷第7期，28-31

磁针磁矩的测量和耦合磁针的实验 [[ 研究 ]] ，王思慧，刘振宇，江洪建，周惠君，物理实验，2016年第36卷第3期，19-23

学生主导型物理实验与 [[ 学生 ]] 综合能力培养的实践研究，高文莉，周进，苏为宁，物理实验，2016年第36卷第10期，23-26

一种 [[ 质子 ]] 交换膜燃料电池膜电极CCM的制备方法，发明专利2017100890929，中国，顾军、苏明星

一种膜电极CCM的静电纺丝和静电喷涂制备方法，发明专利2017100890914， [[ 中国 ]] ，顾军，孟贵平，杨德隆

基础实验题A： [[ 液体 ]] 的热学量测量 高文莉，龚国斌，苏为宁，周进，万建国，物理实验，38(9),33 (2018)

基于相关器原理的图像特征识别 [[ 方法 ]] ，区彤，宋明明，周惠君，高文莉，物理实验，38(5),17 (2018)

20世纪80年代初，大学物理实验室在全国高校中率先进行实验课程体系和教学方法的改革，改变了物理实验作为理论课程延伸的做法，提出了物理实验是一门培养学生创新能力的独立课程，开创了分层次实验教学模式。1993年获得国家级优秀教学成果二等奖。近代物理实验90年代进行学生设计实验改革和现代化建设，1996年获得 [[ 江苏省 ]] 优秀教学成果一等奖，2002年被评为国家理科基地名牌课程，2006年实验中心评为首批国家级实验教学示范中心，大学物理实验课程2006年评为国家级精品课程，物理实验教学改革2007年获得江苏省教学 [[ 成果 ]] 特等奖。2009年“以培养学生创新意识和研究能力为核的物理实验教学课程体系构建”获得国家级教学成果一等奖。此外实验中心先后出版了8本物理实验方面的教材。