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湛江市第十四小学
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'''湛江市第十四小学'''开展素质教育,积极推进课程改革,强化服务意识,拥有较好的校园[[环境]],一流的教学设施和师资队伍,提升我校的教育教学质量,从传统的“应试教育”向全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/421860094_120646885 “素质教育”到底是什么? ],搜狐,2020-09-30</ref>转变,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。要以提高全[[民族]]素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,全面开创人才培养新途径<ref>[https://www.sohu.com/a/281882534_120056636 张立新:促进人才融合发展,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军 ],搜狐,2018-12-14</ref>。
==校园资讯==
===湛江市第十四小学教师观摩“全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”===
3月22日,湛江市第十四小学全体数学教师集中观摩了“全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”。本次活动,大家通过[[网络]]在线学习的形式,近距离聆听了数学特级教师吴正宪的主题报告,观摩了精彩的课堂教学优秀课例,受益匪浅。
全体数学教师首先聆听了吴正宪老师《改变学习方式促进“深度学习”》的[[报告]]。
学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,[[足球场]]两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分布在校区里,构成良好的育人环境。
科学管理是我们办好学校的[[基础]]。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。在教师管理方面,制定了《教师文明公约》、《教师教学业绩奖励方案》、《教师民主考核办法》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安全责任制》、《校务公开制度》等,在学生管理方面,以"德育为首,教育为主,育人为本。"制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学,使教师依法执教,学生有规可遵,有纪可守。通过各项规章制度的强化管理,教师形成求实创新,垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学,奋发求进的学风。班级形成齐心协力,严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==校园资讯==
===湛江市第十四小学教师观摩“全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”===
3月22日,湛江市第十四小学全体数学教师集中观摩了“全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”。本次活动,大家通过[[网络]]在线学习的形式,近距离聆听了数学特级教师吴正宪的主题报告,观摩了精彩的课堂教学优秀课例,受益匪浅。
全体数学教师首先聆听了吴正宪老师《改变学习方式促进“深度学习”》的[[报告]]。
学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,[[足球场]]两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分布在校区里,构成良好的育人环境。
科学管理是我们办好学校的[[基础]]。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。在教师管理方面,制定了《教师文明公约》、《教师教学业绩奖励方案》、《教师民主考核办法》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安全责任制》、《校务公开制度》等,在学生管理方面,以"德育为首,教育为主,育人为本。"制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学,使教师依法执教,学生有规可遵,有纪可守。通过各项规章制度的强化管理,教师形成求实创新,垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学,奋发求进的学风。班级形成齐心协力,严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]