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《'''托马斯的奇画迷宫'''》是一本创意类、游戏类的[[绘本]]<ref>[https://www.sohu.com/a/328820329_99908425 经典儿童绘本推荐]，搜狐，2019-07-23</ref>。
绘本是用[[图画]]与[[文字]]，共同叙述一个故事，表达特定[[情感]]，主题的读本，通过[[绘画]]和[[文字]]两种[[媒介]]，互动来说故事的一门[[艺术]]。在绘本中，图画不再是点缀，而是[[图书]]的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
==内容==
{{Cquote |
本书是由[[英国]]新锐艺术家[[托马斯·弗林特翰]]精心绘制的迷宫书，全书由70个充满妙趣的艺术迷宫组成。
这是一本最具创意的艺术迷宫书。画家将迷宫与[[艺术]]相结合，把相互交错的树枝、[[章鱼]]的触手、灰熊的皮毛等看似平凡的事物变成了一个个奇妙的迷宫。这些迷宫具有很高的艺术品味，都是独一无二的艺术品，能让读者欣赏到艺术之美。
这是一本最睿智的故事迷宫书。画家用两个长篇故事为主线，串联起几十个迷宫，读者不仅能跟随故事体验迷宫的惊险刺激，也能在迷宫中得到阅读故事的审美愉悦。书中每一个单独的迷宫也都可以作为一个故事来解读。
这是一本最快乐的趣味迷宫书。画家笔下的迷宫变化无穷，连太阳的火焰、[[麋鹿]]的鹿角、[[蜘蛛]]的网都能变成迷宫的路，使游戏新鲜有趣。
| 作者：托马斯·弗林特翰 出版社：接力出版社}}
==绘本阅读意义==
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19[[世纪]]晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由[[传统]]的高品位的[[文学]]和[[艺术]]交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对[[作者]]的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的[[故事]]；它必须风趣活泼，符合孩子们的[[语言]]习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼<ref>[https://www.docin.com/p-588785101.html 绘本的作用]，豆丁网， 2013-01-23</ref>。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插[[画家]]们精心手绘，讲究绘画的技法和[[风格]]，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能[[立竿见影]]地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的[[认知]]能力、[[观察]]能力、[[沟通]]能力、想象力、创造力，还有[[情感]]发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童[[心理学]]的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的[[快餐]]文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書；兒童百科全書]]
绘本是用[[图画]]与[[文字]]，共同叙述一个故事，表达特定[[情感]]，主题的读本，通过[[绘画]]和[[文字]]两种[[媒介]]，互动来说故事的一门[[艺术]]。在绘本中，图画不再是点缀，而是[[图书]]的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
==内容==
{{Cquote |
本书是由[[英国]]新锐艺术家[[托马斯·弗林特翰]]精心绘制的迷宫书，全书由70个充满妙趣的艺术迷宫组成。
这是一本最具创意的艺术迷宫书。画家将迷宫与[[艺术]]相结合，把相互交错的树枝、[[章鱼]]的触手、灰熊的皮毛等看似平凡的事物变成了一个个奇妙的迷宫。这些迷宫具有很高的艺术品味，都是独一无二的艺术品，能让读者欣赏到艺术之美。
这是一本最睿智的故事迷宫书。画家用两个长篇故事为主线，串联起几十个迷宫，读者不仅能跟随故事体验迷宫的惊险刺激，也能在迷宫中得到阅读故事的审美愉悦。书中每一个单独的迷宫也都可以作为一个故事来解读。
这是一本最快乐的趣味迷宫书。画家笔下的迷宫变化无穷，连太阳的火焰、[[麋鹿]]的鹿角、[[蜘蛛]]的网都能变成迷宫的路，使游戏新鲜有趣。
| 作者：托马斯·弗林特翰 出版社：接力出版社}}
==绘本阅读意义==
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19[[世纪]]晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由[[传统]]的高品位的[[文学]]和[[艺术]]交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对[[作者]]的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的[[故事]]；它必须风趣活泼，符合孩子们的[[语言]]习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼<ref>[https://www.docin.com/p-588785101.html 绘本的作用]，豆丁网， 2013-01-23</ref>。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插[[画家]]们精心手绘，讲究绘画的技法和[[风格]]，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能[[立竿见影]]地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的[[认知]]能力、[[观察]]能力、[[沟通]]能力、想象力、创造力，还有[[情感]]发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童[[心理学]]的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的[[快餐]]文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書；兒童百科全書]]