'''王翠''' ，汉族 ，女 ，1963年3月出生 ， 汉族 河南开封市人 ，副教授，硕士生导师 。1984年毕业于河南大学，先后获历史学学士学位和硕士学位。==基本情况==长期从事本科生、研究生专业教学与研究工作 。曾任开封师专政史系副主任、河南大学历史文化学院世界史教研室副主任（主持工作）兼党支部书记、职业技能研究室主任，以及教育部“基础教育课程改革国家级培训者”、“国培计划”培训教学专家、河南省普通高中新课程学科专家指导组成员、省委理论宣讲团成员、开封市语言学会副会长等职 ，现任职业技能研究室主任 。===研究方向===主要从事《历史课程与教学论》、《历史教学与方法论》、《历史教学艺术与实践》、《世界近代史》、《世界现代史》、《西方文化史》、《中外礼俗》、《社交礼仪》等课程教学与研究 ；主讲历史课程与教学论、历史教学方法论、世界近现代史、西方文化史、中外礼俗文化、社交礼仪等课程 。 == 研究历程和成果主要贡献== 自2001 2001 年国家新课程改革以来， 先后参与 作为教育部“基础教育课程改革国家级培训者”、“国培计划”培训教学专家、河南省普通高中新课程学科专家指导组成员，承担 了历年 河南 省义务教育、高中历史新课程 通识和世界史专题主讲 、“国培计划” 及省级骨干教师等 多项 培训 主讲 工作。教学中，重视学生综合素质与实践技能培养，观点新颖、风格活泼，深受学生欢迎。  曾两次获省教学技能大赛一等奖，被授予“河南省教学标兵”称号，并多次指导学生参加省师范毕业生职业技能大赛，荣获“省级优秀指导教师”称号。 公开发表论 文20 文30 余篇，出版著 作8 作10余 部，主持和参与教育部及省厅级 项目20余项。1.《新课程历史教学论》“十二五”河南省规划教材（河南大学出版社）2011年。2.《历史教学概论——历史教学方法的新发展》（中国文史出版社）1991年。3.《中小学素质教育指要》（河南大学出版社）1998年。4.《中国传统文化概论》（高等教育出版社）2011年。5.《中国历史》“十二五”职业教育国家规划教材（河南大学出版社）2013年。6.《国际礼宾学》（汕头大学出版社）1996年。7.《试析乔叟的人文主义思想及其表现》《河南大学学报》1997.7。8.《职业教育模式之探索》《中原职业技术教育》1998.2。9.《论中国近代科技的特点及其衰落原因》《殷都学刊》1998.4。10.《谈高校历史专业教育的现实性》《开封师专学报》1999.1。11.《论传统礼仪在和谐社会中的价值作用》《学习论坛》2008.2。12.《普通师范教育与职业技术教育一体化研究》1999年教育部“师范教育发展” 项目 近10 。13.《高师如何培养适应素质教育要求的新型师资研究》2002年河南省哲学社科规划 项 目 。 14.《河南省学校美育调查与研究》1998年河南省教育厅科研项目。15.《高师院校师资技能培养问题研究》2005年河南省社科项目。16.《关于“发展性”教育评价问题研究》2006年河南省社科项目。17.《“历史教学论”课程内容及 其 体系构建研究》2007河南大学教改项目。18.《新课程历史教学论》2011年河南大学教材基金资助项目。19.《乔治·华盛顿民主共和思想及实践》2014年“21世纪河南大学世界史研究新进展”世界史教研室集体项目。20.《社交礼仪》2016年河南大学慕课课程建设项目。 ==获奖记录==1.1987年课堂教学《国内革命战争》获河南省教学技能大赛“一等奖”。2.2006年课堂教学《美国开国元勋—乔治·华盛顿》获河南省教学技能大赛“一等奖”。3.2006年被省教育厅授予“河南省教学标兵”称号。4.2006-2007年参加河南省委和开封市委“科学理论进基层”宣讲活动，分别获省、市级“优秀宣讲团员”称号。5.2008-2012年，两次获得河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛“河南省优秀辅导教师”称号（河南省教育厅）。6.2012-2015年，指导河南大学师范毕业生教学技能大赛，连续四年荣获“河南大学优秀指导教师”称号。7.2015-2016年期间，指导两届本科生和一届硕士生参加全国高校教学技能大赛，均取得显著成绩，连续三次荣获“全国优秀指导教师”（全国教师教育指导委员会、全国教育专业学位研究生教育指导委员会授予）称号。8.2005年《高师院校师资技能培养问题剖析》河南省社科“一等奖”。9.2006年《关于“发展性”教育评价问题研究》河南省社科“特等奖”。10.2006年《论历史课堂教学 中 德育素质的培养》河南省第四届素质教育征文“一等奖”。11.2007年《“历史教学与方法论”课程内容及其体系构建研究》 ， 获河南大学教改项目“优秀奖”。12.2012年《新课程历史教学论》获河南大学教学科研成果“特等奖”、河南省教学成果“三等奖”。 13. 《关于国内外“发展性”教育评价问题研究》与《高师院校师资技能培养问题剖析》分别荣获省社科项目特等奖和一等奖，主编高校教材《新课程历史教学论》获得河南大学教材基金项目特等奖。