長興縣古城中學

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長興縣古城中學坐落於太湖西南岸的雉城鎮，創建於1972年，2004年9月新遷校址，占地面積160畝，建築面積46000平方米。2008學年在校學生3374人，教職工203人。1997年以來，學校經歷了「生源危機、苦教苦學、優教優學、科教科學」的發展階段；確定了「質量立校，管理強校，科研興校」的共同認識；堅持「三個面向」、創建「三個文明」，營造了「時時育人，處處育人」的柔性化德育環境。全校教師在沈月龍校長、金斌校長的帶領下，經過實踐創立、完善並發展了立足校本的「三同六步」課堂教科研活動模式，嘗試了「作業改革」、研究了「綜合實踐」、探索了「評價體系」，教師專業水平和學生全面素質得到有效提高。

目錄

歷史沿革

學校前身可追溯到1969年9月在原城郊公社金陵橋大隊邵家村創辦的小學附設初中班。是在十內亂中開辦的，開始（1972年）的校名為長興城郊公社中學；1984年8月撤社建鄉體制改革時，城郊鄉與雉城鎮合併為雉城鎮。學校更名為長興縣雉城鎮古城中學。學校坐落在雉城鎮人民南路25號的古城山。1986年全校有十個教學班，學生542人，有教職員工36名。學校屬縣教育局舉辦，由雉城人民政府管理。辦學經費由國家支付，鎮教辦集資給予適當的維修費補助。學校屬全日制普通初中，按上級教育行政部門的教學計劃進行教學。1999—2000年全縣撤併鄉鎮，包橋、長橋、下箬、後漾、雉城、新塘合併，命名為雉城鎮，中小學布局也隨之調整，規模辦學趨向日見明朗。2004年8月古城中學異地搬遷，校址位於雉城鎮長安路立交橋西側，占地162.53畝，包橋中學、長橋中學、古城中學三校合併，學生達到2657人，教職工170人。2008年1月，學校隸屬發生變動，由原來的鎮屬初中轉制為縣直屬學校。

科研成就

學校科研氛圍濃厚。已獨立承擔省級課題6項，市級課題14項，縣級課題69項，中國教育學會子課題研究2項。2000年以來學校完成的研究課題獲國家級學會一等獎1項，中央教科所二等獎1項，獲市基礎教育教科研成果二等獎5項，省三等獎1項。在國家、省、市級學會，教科所、教研室獲獎和刊物上發表的論文計500多人次。1997年來教師縣、市、省級業務比賽，先後有500多人次獲得獎勵，其中獲市一等獎以上45人次。1997年來學校還孕育了省優秀教師1人，縣名師名校長6人，縣教學明星1人，縣市省教壇新秀22人，縣市教學能手5人，縣教改之星5人。

教學成績

學校教育質量穩居全縣前列。近幾年的10次中考中，全縣學生個人總分第一名有6次被我校獲得。2004年中考，獲全縣個人總分第一、第二、第八名的學生出自我校；2005年中考本校有1人進入全縣前十名；2006年中考有兩人實考總成績並列全縣第一名；2007年中考，長中第一批上線總人數居全縣第二位；2008年超額完成升學指標，再次取得優異成績，7月，長中高一分班測試和實驗班選拔測試，第一、第五名成績被我校獲得。近年來學校的藝術教育和綜合實踐活動得到上級業務部門和社會各界好評，學生多次在縣市競賽中獲一等獎，其中綜合實踐活動學習成果市級現場展示，2004年至今，連續5年獲得市級大賽一等獎。

所獲榮譽

學校聲譽不斷提高。1999年以來，學校先後被評為「中國教育學會數學教育研究發展中心嘗試教學理論研究會先進單位」、「省民主管理先進單位」、「省科研興校200強」、「市級文明單位」、「市級學生行為規範達標示範學校」、「市一級初中」、「市教育科研實驗基地」、「市教育科研先進單位」、「縣課程改革先進實驗學校」，2005年起又獲得了省Ⅰ類標準化學校、省示範初中、「浙江省校本教研示範學校」、「省校本培訓特色學校」、省教科研先進集體、「市衛生先進單位」、「市綠色學校」。

2008年1月，學校轉為縣屬初中。2008年——2009年，學校經縣教育局考核獲得了「學校管理優秀獎」、「學校平安創建優勝單位」、「初中畢業升學率先進單位」、「校長辦學責任制考核一等獎」、「基層教育工會目標責任制考核一等獎」等榮譽，還獲得了「湖州市校本培訓先進集體」稱號。