邏輯推理
- [防疫新聞]臺南市今(29)日新增5,913名本土個案；南市府聯手鄉民 打造快速上手的台南版「確診應對指南」
- 指揮中心今(29)日公布臺南市新增5,913名本土病例，自今年1月1日統計至5月28日，臺南市累計確診人數90,242人，其中48,637人已解除隔離，41,605人尚在隔離中。臺南市政府今日也發布「COVID-19確診過程應對指南（台南版）」（ https://p.tainan.gov.tw/u/udtd ），市民可加入台南共照雲、台南快疫通LINE@官方帳號，從置底選單進入網頁，即能快速上手資料齊全、簡明易懂的指南。
邏輯推理(logical reasoning)邏輯推理能力是一種以敏鋭的思考分析、快捷的反應、迅速地掌握問題的核心，在最短時間內作出合理正確選擇的能力。
- 邏輯推理能力是一種根據周圍環境和活動找出其內在的邏輯關係從而推理出符合邏輯關係的結論的能力。
- 只有具備了邏輯推理能力，才能對事物做出符合邏輯關係的正確判斷，因此邏輯推理能力也是基本個人素質之一。
- 中有三種方式：演繹、歸納和溯因。給定前提、結論和規則，而前提導致結論，例如：
- 前提：（可能因為／普遍次／某次）天下雨
- 規則：（可能因為）天下雨（普遍所以）地上濕
- 結論：（普遍所以／普遍次／某次）地上濕
- 演繹（Deductive reasoning）：用來決定結論。它使用規則和前提來推導出結論。數學家通常使用這種推理。舉例："（可能因為）天下雨（普遍所以）地上濕。（某次）天下雨，（普遍所以）地上濕。"。
- 歸納（Inductive reasoning）：用來決定規則。它藉由大量的前提和結論所組成的例子來學習規則。科學家通常使用這種推理。舉例："（普遍次）天下雨，（普遍次）地上濕。（可能因為）天下雨（普遍所以）地上濕。"。
- 溯因（Abductive reasoning）：用來決定前提。它藉由結論和規則來支援前提以解釋結論。診斷和偵探通常使用這種推理。舉例："（可能因為）天下雨（普遍所以）地上濕。（某次）地上濕，（可能因為）天下雨。"。
- 邏輯推理能力是一種根據周圍環境和活動找出其內在的邏輯關係從而推理出符合邏輯關係的結論的能力。
- 只有具備了邏輯推理能力，才能對事物做出符合邏輯關係的正確判斷，因此邏輯推理能力也是基本個人素質之一。
- 邏輯推理是在把握了事物與事物之間的內在的必然聯繫的基礎上展開的，所以，養成從多角度認識事物的習慣，全面地認識事物的內部與外部之間、某事物 同他事物之間的多種多樣的聯繫，對邏輯思維能力的提高有着十分重要的意義。
- 首先是學會「同中求異」的思考習慣：將相同事物進行比較，找出其中在某個方面的 不同之處，將相同的事物區別開來。
- 同時還必須學會「異中求同」的思考習慣：對不同的事物進行比較，找出其中在某個方面的相同之處，將不同的事物歸納起來。
邏輯推理能力可以後天努力達成嗎
- 邏輯思考每個人都能夠訓練，透過邏輯思考的步驟，自己跟自己對話辯論，不斷挑戰、質疑、審慎思考，明白分辨，追求真理，才能在現今多變的職場環境下，永遠不會被淘汰。
- 大前研一曾說，解決問題的根本，就是「邏輯思考力」，這不但能讓問題迎刃而解，就連我們一般常說的「先見之明」「直覺」其實也是從邏輯思考中產生的，但由於絕大多數人沒有養成邏輯思考的習慣，所以就缺少了能夠解決問題的思路。
- 事實上，根據調查，大企業人力資源部（HR）在挑選新人時，最看中的職業素質就是「邏輯能力」。
- 這是因為大公司部門多、層級多、協作多、溝通成本很高，所以每個人都力爭用最短的時間了解情況，或者把工作交流清楚，而這些都很需要邏輯能力。
- 為何語文課一天到晚要學生，總結中心思想、段落結構？這並不是想讓你當作家，而是讓你看起來很像是大公司要的那種人，提高學校的升學率、就業率。
- 現在也很時興讓孩子從小接觸程式語言，除了是為了因應「產業趨勢」「現存環境」「能力發展」外，更是為從小培養孩子的分析問題、邏輯思考解決問題的習慣，同時在進入未來的資訊時代，能有更好的適應力與跨領域合作能力 。
- 事實上，職場上的邏輯能力大致可分為觀點總結能力（從材料到觀點）和語言表達能力（從觀點到語言），以下的故事，足以說明一切⋯⋯。
- 抗戰時，一位新聞記者浦熙修，在重慶機場採訪時，看見宋靄齡走下飛機，懷裡抱著一隻狗，身邊跟著一群狗。
- 她轉眼又看到商務印書館總經理王雲五先生沒有接到他的夫人，失望而歸，因為香港淪陷後，大批官員家屬逃難，導致飛機票一票難求。
- 為了避開新聞審查，浦熙修把這條負面新聞變成兩條中性消息，拆分為宋靄齡帶著一群狗下飛機，以及王雲五沒有接到夫人，且兩者一起見報，一出刊，立刻引起輿論譁然。
- 邏輯性，就是在兩件事情之間建立因果關係。
- 好的邏輯就像多米諾骨牌，看上去是一個個獨立事件，但只要第一張倒下，其他的也隨之倒下。
- 萬事皆有因 有因必有果
- 畢竟邏輯性，其實就是人類的自我心理暗示。
- 這兩則新聞放在一起會讓人聯想到：為何王雲五夫人沒有坐上飛機？是因為宋靄齡的狗把位子占了嗎？
- 浦熙修沒有說，但她相信，大家會把這兩條資訊看成是一條新聞，因為人類離不開因果關係。
- 我們相信萬事皆有因，有因必有果，我們常常說某人的邏輯性強，就是說他建立的這個因果關係，對未來的行為有指導意義，用一張小的多米諾骨牌，最後推翻了一張大牌。
- 不少人認為自己不擅長邏輯思考和表達，因此，學會邏輯思考，成了現代人的必修課。而在此之前，我們得先確認什麼是邏輯思考。
- 邏輯性最基本的元素是「主張之後，提出論述」，也就是「說完話之後，好好說理由」，讓主張言之成理。
- 為了增加主張的邏輯性，還必須提出論述。如果只有主張，沒有論述，讓人覺得莫名其妙。
- 一般會被認為邏輯太跳躍，則是因為論據無法支持主張。
- 原因就出在自以為別人懂的默契，沒有站在對方角度考慮問題。當然，我們不可能百分百知道對方的想法，但還是可反覆推敲對方的立場及想法。
- 能就自己的論述哪裡產生了跳躍，進而找出邏輯上的盲點。
- 以下4大步驟值得學習：
- 第1步：俯瞰事情的全盤--這可說是一個非常重要的開端！我們不能只看自己想看的、只聽自己想聽的，不能單純聽取片面之詞來斷定發生事情的問題根源，如果我們這麼做的話，不管之後如何深思熟慮，都沒有辦法引導出真正有效解決問題的答案。
- 換言之，我們必須對症下藥，將事情都拼湊起來，了解事情全盤的樣貌，才能提出治療根本問題的方法。
- 第2步：找出特定的問題，並設定出適當的問題！
- 如果你想要有靈光乍現的快感，擁有創新的想法，那麼就一定要設定出適當的問題，因為我們的腦袋本來就會根據以往的經驗做出各式各樣的聯想，進而引發出新的點子，若是給予你沒有範圍主題的問題，就像是要你無的放矢一般，你的大腦自然就無法產生出具體又有創意的內容。
- 也許你在工作時可能會遇到很多的問題，這時候千萬別急著一個一個解決，你反而要去思考這些問題背後的原因，或許你可以嘗試將這些問題串聯起來，看看它們是否有共通特定的問題，若是有的話，你在接下來的行動裡只需要花費一點力氣，就能解決所有問題了！
- 第3步：設定前提規則（提出假設），並且著實確認前提規則（調查觀察）！
- 當你針對問題提出假設的時候，你就必須用批判式的思考去檢驗這個假設，這個假設必須正確無誤，才能讓之後的行動都在軌道上。
- 之所以需要去驗證假設，這是因為我們太習慣把事情看得「理所當然」，而且總會認為自己「知道、明白、曉得」，但是這樣的行為反而讓我們沒有自己的意識，如此就難以跳脫深根蒂固的「思考框架」！
- 第4步：提出想法、方案、立場！
- 當你針對前提假設做了深度觀察以後，要練習去推敲出屬於自己的想法與見解，倘若你的想法源源不絕地跑出來，你就得用金字塔思考架構去收攏這些經典的想法，金字塔架構能列出你所有的想法，同時也能確認你的邏輯是否正確，此外，還能讓他人更清楚明白你想傳達的意思。
- 至於要達到有邏輯的說話，還需要把握以下兩大層面：第一，主張明確。
- 如果你在發表言論的時候主張明確，並且能夠通過論據和說話結構等讓他人都能充分理解自己的主張，那麼，你的邏輯說話能力自然會得到別人的肯定。
- 二是論據清晰，在說話過程中，闡述了主張之後，運用相應的論據來證明自己的觀點，這樣才能使句子具有說服力，如果主張之後沒有論據支持，那麼不僅讓自己的主張缺乏邏輯性，還會讓這句話變成純粹的發表感想。
- 言而總之邏輯不好、沒有觀點，容易盲從；邏輯好、沒有觀點，難以形成自己的想法、流於空談；邏輯不好、但有自己的觀點，可能為自己的觀點尋求合理化的脈絡，往往被視為講幹話。
- 因此，有邏輯又有觀點的人，才能是最後的贏家。[1]
怎樣開始增加我們的邏輯推理能力
- 方法一：多仔細觀察外界事物，提出疑問。
- 生活中可能會發生很多不同的事情，如果你對此都沒有任何自己思考和想法的話，那麼你的思維模式也許就這樣禁錮了，如果你多問幾個為什麼，那可能會讓你對一些發生在表面上的事情有更深一步的瞭解和思索，這是非常好的。平時多留心生活，多關注生活中的事情，會讓你更有收穫的。
- 方法二：多讀書，提高自己的知識儲備
- 多讀一些歷史，哲學，法律，邏輯方面的書，提高自己的知識儲備，改善自己的知識結構。多嘗試寫作，加大知識輸出。
- 方法三：多看推理小說。
- 有很多推理性的小說都寫得非常不錯，想要學習邏輯推理能力的人可以多看看這方面的小說，而且這些小說的連續性非常強，能讓你邊看來邊分析一下事情的發展和經過，同時也能讓你的思維活動起來，更加有活力。對於平時一些事情的發生也會更有頭緒的。
- 方法四：多做數理化題目。
- 想讓自己的推理能力變得更強的話，那麼基礎知識一定要打牢了，平時可以多做一些數學、物理和化學的題目，儘量是偏向生活的一些分析題，這樣對提高推理能力也是非常有幫助的。做好這些基礎知識儲備後，你會覺得自己分析問題的能力更加強了。
- 方法五：嘗試設計推理故事。
- 看多了別人的推理事件，如果能自己嘗試去編一些有關推理故事的場景來的話也是非常不錯的，這對於學習思維的人來說是一個很好的方式，只有當你把它想出來了以後，讓別人來提出問題，從而你才能更近一步深化去學習，也才能知道自己的不足，讓自己有方法變得更好。
- 方法六：養成愛思考的習慣。
- 對於哪些推理能力強的人來說每天的思考是需要的，而且是有目的性地思考一些事情，這對於一個想學習邏輯思維的人來說是很重要的，光看別人的推理設計過程只是學習的過程，想讓自己也有這樣的思維也要讓自己親身去體驗一下，每天騰出時間讓自己思考也是很需要的。
- 方法七：多玩益智遊戲。
- 可能很多人都覺得遊戲只是無聊的人用來消遣的方式而已，其實這樣的想法是不對的，遊戲很多時候更是能培養你一些對事物對事情的分析和思考的能力，它們能讓你的思維變得更加開闊起來，能讓你對事情的判別更加清楚。因此多玩一些益智遊戲吧，非常不錯的。 [2]
目錄
參考來源
- ↑ 李宥樵. 原來邏輯可以靠後天訓練！. 今周刊. 2019-08-22 [2022-05-29] （中文）.
- ↑ 文小光. 如何提高邏輯推理能力. 知乎. 2020-05-11 [2022-05-29] （中文）.
